下列关于“共情”的描述，错误的是（）

A.共情就是体验求助者的内心世界

B.共情就是把握求助者的情感、思维

C.共情就是最关键的咨询特质

D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感

A.重复发言组员的话

B.共情团体中某个话题

C.共情团体中某个组员

D.共情整个团体

A.热情意味着要对孩子表现出真正的兴趣、对他们非常友好并且能够及时与他们互动

B.接纳等于纵容孩子所有的行为，包括破坏性或伤害性行为

C.真诚的大人从来不会虚伪地对待儿童，他们在孩子面前既坦诚又讲道理

D.共情需要你从另一个人的角度去看待和理解事情

A.共情既是认知能力，也是情感能力

B.共情是把自己投射到他人的境遇，想象自己在他人的立场如何看待问题

C.共情等同于同情

D.共情可以提高患者的满意度和依从性

E.共情能力可以提高临床效果，增加医生的职业满足感

A.以麝香、冰片、石菖蒲等芳者开窍药物为主组成

B.以神志障碍、情志异常为辨证要点

C.适用于中焦虚寒证

D.化痰开窍适用于中风中寒、痰厦等属于寒闭之证

A.心理健康是一个静态的概念，也就是说，心理健康在不同的历史时期，具有相同的要求

B.心理健康是一种积极的社会适应

C.心理健康是健全的人格发展，即人的心理是知、情、行统整的过程

D.心理健康是相对的

A.学会共情：多换位思考，接纳自己和他人的情绪

B.学会倾听：用心、用情听情绪、听需求、听弦外之音

C.学会表达：多说积极的语言，只描述自己想要的

D.学会教育：要对孩子的不良行为表现及时予以纠正

A.指咨询员设身处地，尽量把自己放在求询者的处境中，从对方的角度看待对方的事情

B.共情有助于与求询者建立和谐的咨询关系，促使求询者如实告知个人感受、详情和推进咨询进程

C.共情常常通过非语言交流传递，使求询者受到被理解、被接受和被尊重

D.随意编造自身类似遭遇来博取求询者共鸣

下列关于山东省的文化艺术描述，说法错误的是（）。

A.德州为“世界风筝之都”

B.中国淄博为足球的发源地

C.鲁菜，是中国饮食文化的重要组成部分，为中国四大菜系之首

D.元人钟嗣成的《录鬼簿》和明初贾仲明的《录鬼簿续篇》中记载的山东籍戏曲作家共28人，能歌擅唱者4人

关于德育规律的描述，以下错误的是（）。

A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程

B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程

C.德育过程是一个长期直线提高的过程

D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程