老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）

A.未用母鸡孵蛋

B.没有阳光

C.缺饲料

D.小丽用的是未受精的鸡蛋

A.2

B.7

C.9

D.6

A.1―2―3―4―5

B.1―2―3―5―-4

C.2―1―3―5―4

D.2―3―5―1―4

A.在金帅苹果苗上嫁接上富士苹果的接穗，长出的苹果介于二者之间

B.在金帅苹果花上撒上富士苹果的花粉，长出的苹果介于二者之间

C.鸡蛋在适宜的条件下就可以孵化出小鸡

D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行

A.雌蛙体内成熟的卵细胞

B.受精卵

C.刚孵出的小蝌蚪

D.刚由蝌蚪发育的小青蛙

(材料)在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。

A.如果你提前预习了，就一定能回答这个问题。你对于这个问题一无所知，看来你一定没有提前预习

B.所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，除非温度不适当。这个鸡蛋没有孵出小鸡，因此肯定是温度不适当

C.无知者必然无畏。此人无所畏惧，必定无知

D.倘若是交通管制，司机就一定会提前接到通知。司机没有提前接到通知，可见今天没有交通管制

A．石头是不可能孵出小鸡的

B．好人是不可能变坏的

C．学习中老师是外因，自己学习是内因

D．有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡

A．2

B．3

C．4

A.石头是不可能孵出小鸡的

B.好人是不可能变坏的

C.学生在学习中，老师的教学是外因，自己的学习是内因

D.有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡

A.石头是不可能孵出小鸡的

B.好人是不可能变坏的

C.学生在学习中，老师的教学是外凶，自己的学习是内因

D.有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡