“凌节而施”违背了人身心发展的个别差异的特点（）

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.个别差异性

A.顺序性

B.互补性

C.个体差异性

D.不均衡性

【2013年烟台龙口市真题】“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。

A．阶段性

B．顺序性

C．不均衡性

D．差异性

A.个体身心发展的阶段性规律

B.个体身心发展的顺序性规律

C.个体身心发展的不均衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（）。

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.个别差异性

D.稳定性和可变性

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.互补性

A.独特性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.不均衡性

“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性