科学精神中的公有主义是指科学知识的发现者享有（），知识属于（）

第1题

科学精神中的公有主义是指科学知识的发现者享有（），知识属于（）。

A.物质报酬，研发者本人

B.物质报酬，科学共同体

C.名声，科学共同体

D.名声，研发者本人

E.发现的优先权，研发者本人

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第2题

科学知识和成功是公共财富，为人类共享以上描述属于下列哪一种科学规范（）

A.有条理的怀疑精神

B.无偏见性

C.公有主义

D.普遍主义

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第3题

一位导师把自己的论文拿给学生，让学生给出意见，学生碍于对老师的尊重，忽略了客观事实，仅仅赞美一番。这违背了科学精神中的（）原则

A.感情中立

B.不牟利精神

C.普遍主义

D.公有主义

E.科学至上

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第4题

知识产权所涉及的人身权不包括（）。

A.版权中的财产权

B.版权中精神权利

C.发明人的署名权

D.科学发现者的荣誉权

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第5题

默顿提出科学的社会规范有四个原则，包括（)

A.普遍主义

B.公有主义

C.有组织的怀疑主义

D.非谋利性

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第6题

以下属于科学文化的内容的是()。

A.科学精神

B.科学思想

C.科学知识

D.科学方法

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第7题

对“科学精神”的理解，正确的一项是()。

A.科学精神和科学知识存在着难与易的关系，树立科学精神是科学学习的最高要求

B.科学精神不能用归纳的方法分成若干条目，它体现在科学知识和科学普及之中

C.科学精神是掌握了科学知识并能够运用科学方法

D.科学精神包含着社会正义和良知，纳粹毒气专家不具备科学精神

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第8题

科学素质包括科学精神、科学意识及科学知识等内容。（)

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第9题

表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于

已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。

这段文字的意思是说：

A．弘扬科学精神是科学家的事情

B．掌握了科学知识就具有了科学精神

C．科学精神是与知识的学习相违背的

D．科学精神只有参与科学活动才能得到体现

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第10题

小学科学教育的基本理念：科学学习要以()为中心。

A.科学精神

B.科学方法

C.科学知识

D.探究

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第11题

科学素养的基本要素包括（)。

A.基本科学知识

B.科学精神

C.问题意识

D.典型科研方法

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