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[单选题]

下列对“基因药物”这一概念的理解,不正确的一项是()。

A.“基因药物”是一种药片或胶囊,它不是通过注射而是通过服用进入人体内

B.“基因药物”本身并不含有任何直接作用成分,它能让身体生成并分解需要的蛋白质,从而起到治疗作用

C.“基因药物”事先导入了所需的基因密码,这种基因密码可以在体内生成必要的蛋白质

D.“基因药物”是基因疗法的一种,是一种高效而安全的治疗方法

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更多“下列对“基因药物”这一概念的理解,不正确的一项是()。”相关的问题

第1题

长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生理节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。

A.①②概念相同,②包含①

B.①③概念相同,①包含③

C.①④概念不同

D.③④概念等同

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第2题

长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生理节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯领导的研究小组利用生物技术手段借助荧火虫的发光基因,成功地解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。

A.①②概念相同,②包含①

B.①③概念相同,①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第3题

长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为_____②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切
关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生物节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因。成功的解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。 对文段中划线的四个概念的理解,不正确的一项是:

A.①②概念相同,②包含①

B.①③概念相同,①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第4题

下列对“语言基因”这一概念的理解,准确的一项是()。

A.“语言基因”是5万年前给人类带来艺术、文化以及个体表达上巨大革命的生理因素

B.“语言基因”是使人类拥有装饰自己的形体外表、创造抽象的象征艺术能力的基因

C.“语言基因”是在生理上影响人类学习能力和语言能力、控制人类创造力的基因

D.“语言基因”是显示人类与其他非人类灵长类动物的类似基因存在细微差别的关键

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第5题

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第6题

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来咱任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第7题

长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系
,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生理节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用切律,律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫.凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。 对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。

A.①②概念相同,②包含①

B.①③概念相同,①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第8题

下列学习迁移属于重组性迁移的是()

A.对蜜蜂、蜻蜓等具体概念的理解影响对昆虫这一概念的掌握

B.举一反三、闻一知十

C.将已掌握的字母进行重新组合,形成新的单词

D.学生学会写牛这个字,有助于学习写犇

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第9题

国家不是从来就有的,它是社会发展到一定历史阶段的产物。下列对国家这一概念理解正确的是()

A.国家属于经济基础范畴

B.国家是一种有组织的政治力量

C.国家的实质是阶级统治的工具

D.国家将伴随人类社会发展始终

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第10题

下列对会计概念理解不正确的是()。 A.会计是一种管理活动 B.以货币为主要计量单位 c.能对企

下列对会计概念理解不正确的是()。

A.会计是一种管理活动 B.以货币为主要计量单位

c.能对企业的资金运动进行反映和控制 D.属自然人范畴

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第11题

下列对文中“人类蛋白质”的理解,不正确的是:

A.它产生的作用与“肌动蛋白结合体”相似

B.它位于被编码为RNaseT2的基因上

C.它是学者在研究人类基因时被发现的

D.它是用来制成抗癌新药的材料

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