（）是一个密不可分的有机整体，共同构成了应急管理体系的基本框架

A.大学超市的管理体系

B.大学超市的资源体系

C.大学超市的环境体系

D.大学超市的服务体系

A.概念结构

B.功能结构

C.管理职能结构

D.网络计算结构

A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统

B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一

C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图

D.每种知识都拥有一个合理的位置，都发挥着一定功能

E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展

A．他们是一个临时性的群体

B．如果组织得好，是一个能够提高工作效率的群体

C．受困的人都具有奉献精神

D．这些人为实现共同目标而组合成了有机的整体

A.方针与原则

B.应急策划

C.应急响应

D.评审改进

A.样式

B.造型

C.位置

D.空间

A.质量控制是质量管理的一部分

B.质量管理是质量控制的一部分

C.两者互相配合构成了有机的整体

D.质量控制以明确的质量方针和目标为指导，致力于实现预期的质量目标

E.质量控制通过对具体的作业技术和管理活动的计划与实施过程达到预期的目标