在知觉过程中,对某人无好感,则对他的举动都看不顺眼,有了好感,则对其一切言谈举止都觉得顺眼,这种现象属于社会知觉中的()
A.第一印象效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.定型效应
A.第一印象效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.定型效应
第1题
A.“晕轮效应”是一种以偏概全的评价倾向,严重者可以达到爱屋及乌的程度,即只要认为某人不错,便认为他所使用的东西、跟他要好的朋友、他的家人都不错
B.近年来流行的“追星族”因喜欢某位歌星的某一特征而盲目崇拜、模仿歌星,这也是晕轮效应
C.有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处,就会把他看得处处可爱,真所谓“一俊遮百丑”
D.在日常生活中,“晕轮效应”不能影响我们对别人的认知和评价
第2题
A.为了能够强化单词的记忆,小芳每天都在花园里大声朗读单词的拼写顺序,一个月后她的单词掌握量有了很大的提高
B.小明在班主任眼中一直是一个调皮捣蛋的孩子,一次班里的相框被打碎了,班主任首先想到的就是:这一定是是小明干的
C.经理刚读完一本关于诚信经营的书,在面试应聘者时,对方诚实回答自己没有任何工作经验,但经理觉得他的人品很可靠,所以破格录用
D.小浦高中时沉迷于武侠小说,认为如果能拥有一身超凡的武艺将彻底改变他的一生,于是在高考前毅然退学,去武术学校学习武术
第3题
A.为了能够强化单词的记忆,小芳每天都在花园里大声朗读单词的拼写顺序,一个月后她的单词掌握量有了很大的提高
B.小明在班主任眼中一直是一个调皮捣蛋的孩子,一次班里的相框被打碎了,班主任首先想到的就是:这一定是是小明干的
C.经理刚读完一本关于诚信经营的书,在面试应聘者时,对方诚实回答自己没有任何工作经验,但经理觉得他的人品很可靠,所以破格录用
D.小浦高中时沉迷于武侠小说,认为如果能拥有一身超凡的武艺将彻底改变他的一生,于是在高考前毅然退学,去武术学校学习武术
第4题
A.为了能够强化单词的记忆,小芳每天都在花园里大声朗读单词的拼写顺序,一个月后她的单词掌握量有了很大的提高
B.小明在班主任眼中一直是一个调皮捣蛋的孩子,一次班里的相框被打碎了,班主任首先想到的就是:这一定是小明干的
C.经理刚读完一本关于诚信经营的书,在面试应聘者时,对方诚实回答自己没有任何工作经验,但经理觉得他的人品很可靠,所以破格录用
D.小浦高中时沉迷于武侠小说,认为如果能拥有一身超凡的武艺将彻底改变他的一生,于是在高考前毅然退学,去武术学校学习武术
第5题
A.让对方喜欢我,他才会跟着我!
B.对方对我有较好的感觉。
C.我对他有感觉,但是他对我没有好感。
D.对方很愿意配合我的工作。
第6题
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
第7题
A.忿忿不平 出人意料铤而走险
B.怒发冲冠 出其不意 铤而走险
C.怒发冲冠 出人意料孤注一掷
D.忿忿不平 出其不意 孤注一掷
第9题
A.忿忿不平 出人意料 铤而走险
B.怒发冲冠 出其不意 铤而走险
C.怒发冲冠 出人意料 孤注一掷
D.忿忿不平 出其不意 孤注一掷
第10题
A.电影散场后,观众对于某电影的评价莫衷一是,说法不一
B.公交车上,某年轻人以自己晕车为由,未给老人让座
C.某人梦想当一名摄影师,见到一款限量版照相机的时候,不顾价格昂贵执意购买
D.乞丐乞讨的过程中,有人慷慨施舍,有人持怀疑的眼光
第11题
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.忿忿不平 出人意料 铤而走险
B.怒发冲冠 出其不意 铤而走险
C.怒发冲冠 出入意料 孤注一掷
D.忿忿不平 出其不意 孤注一掷