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题目内容
（请给出正确答案）
A.第一章前两句写秋天的景象。这是思念者眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无际，早晨的露水已经凝结成霜。引起了主人公对伊人的思念
B.所谓伊人，在水一方，这是实写，写伊人在水的另一方，因此他上下追寻
C.第二章、第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均比前一章进了一步，情境也有了一些变化
D.全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了主人公对伊人的思念之情
答案
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第1题
A.《关雎》诗中，关关（叠字）形容鸟叫声,辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象
B.《蒹葭》诗中，诗歌中道阻且长道阻且跻道阻且右等诗句,就是行的具体表现，从中仿佛看到了，主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影
C.《莱霞》诗中，营造了膝胧的意境，直接诉说主人公的思念之情。这种意境与苍苍蒹葭,茫茫的霜露十分谐调
D.这两首诗，都选自《诗经》，它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇
第2题
A.《关雎》中关关雎鸠，在河之洲采用的是兴的手法
B.《蒹葭》所谓伊人的伊人，与《关雎》中的君子好逑的君子，指的是同样的人
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅
D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》
第3题
A.《蒹葭》可以看做是秦风中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句，首两句写景，后六句抒情
B.第一章写主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。笫二章、第三章所写的内容几乎与第一章相同，但是感情均比前—章进了―步
C.所谓伊人，在水一方，这是实写之词，伊人在河水的那一方，因此他上下追寻
D.全诗一唱三叹，充分表现了主人公对伊人的思念之情
第4题
A.《关雎》写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，展现了男子求之不得的焦虑、苦闷心理，所谓哀而不伤
B.《蒹葭》这首诗描写了一个为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年对美好爱情的追求向往
C.《茅屋为秋风所破歌》中安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜是全诗的诗眼，揭示主旨，诗人通过个人遭遇的描写，推己及人，仍然表现出了关心人民、关心社会的济世情怀
D.《卖炭翁 》一诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象
第5题
A.悠哉悠哉,辗转反侧中两个悠字表现了主人公长夜无眠思绪万千以至难耐的相思之苦
B.《蒹葭》通过对实际情景的描写和想象，塑造了一个不懈地追求心上人的执着的男子形象
C.《望洞庭湖赠张丞相》中的首联用夸张的修辞手法,写出了洞庭湖磅礴壮观的气势
D.海内存知己,天涯若比邻既表现了诗人乐观豁达的胸襟,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理
第6题
A.《关雎》中第一章采用的是比兴的手法
B.《蒹葭》所谓伊人的伊人，与《关雌》中的君子好逑的君子，指的是同样的人
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅
D.《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经•周南》
第7题
A.《关雌》中关关雎鸠，在河之洲采用的是兴的手法
B.《蒹葭》所谓伊人的伊人，与《关雌》中的君子好逑的君子，指的是同样的人
C.钟鼓乐之的乐是快乐的意思，这里用作动词，是使动用法
D.《关雎》中关关（叠字）形容、鸟叫声，窈窕（叠韵）表现淑女向美丽，辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象
第9题
A.关关雎鸠，在河之洲。采用的是兴的手法
B.所谓伊人的伊人，和君子好逑的君子，指的是同样的人
C.《蒹葭》全诗不着一个思字，愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅
D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经.周南》
第10题
A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛
B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景；白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形
C.三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔
D.三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心
第11题
A.兴：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
B.观：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
C.群：吾爱孟夫子，风流天下闻
D.怨：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
