题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
师父,弟子在有压力的工作任务面前总是拖延逃避,感觉心力和动力都不足,明明专心几个小时就能完成的,总是拖很久才能写完,心里很焦虑,有时候一懒下来感觉自己像条咸鱼一样,有时候完成短线的任务又很有效率,感觉需要别人陪伴鼓励和督促,弟子这是怎么了呢怎么样扭转这样的状态呢()
A.这是拖延症的表现
B.牢记六字:宽为限,紧用功
C.让自己忙起来就好了
D.越不想做,越要去做,动起来就好了
答案
BD
A.这是拖延症的表现
B.牢记六字:宽为限,紧用功
C.让自己忙起来就好了
D.越不想做,越要去做,动起来就好了
BD
第4题
A.5秒原则是摆脱拖延症的一种方法
B.5秒原则不适用于时间管理的第三和第四象限的工作任务
C.5秒原则适用于所有行为和工作任务
D.5秒原则适用于起床困难户
第6题
A.巧夺天工
B.别出心裁
C.尽善尽美
D.任劳任怨
第7题
A.巧夺天工
B.别出心裁
C.尽善尽美
D.任劳任怨
第8题
A.巧夺天工
B.别出心裁
C.尽善尽美
D.任劳任怨
第10题
孔子的教育实践里有个小小的前提:交10条腊肠(“束惰”)作学费,虽然在“10条腊肠”面前才能做到人人平等.但孔子的招生原则毕竟打破了当时只有贵族才能接受教育的不平等状况。沉重的历史车轮。被孔子和三千弟子推动了。“______”这条孔子所说的教育原则经过两千年______.终于成为今天的“义务教育”。 填入划横线部分最恰当的一项是:
A.因材施教演化
B.平民教育衍化
C.有教无类演化
D.教育公平衍化