下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()
A.第一段写侯喜的学品和人品,作者慕其才而恨其屈,但自己推荐无门,只能掩卷长叹
B.第二段通过对侯喜的神情和语言的描写,交代了卢郎中赏识侯喜之事,赞颂了他的知人之明
C.全文多处正面表达了作者欲向卢郎中举荐侯喜之意,达到了举荐目的,构思巧妙,令人叹服
D.文章整散结合,长短相宜,形成不疾不徐的节奏感,很适于表达恳切请求荐书的独特情韵
C、全文多处正面表达了作者欲向卢郎中举荐侯喜之意,达到了举荐目的,构思巧妙,令人叹服
A.第一段写侯喜的学品和人品,作者慕其才而恨其屈,但自己推荐无门,只能掩卷长叹
B.第二段通过对侯喜的神情和语言的描写,交代了卢郎中赏识侯喜之事,赞颂了他的知人之明
C.全文多处正面表达了作者欲向卢郎中举荐侯喜之意,达到了举荐目的,构思巧妙,令人叹服
D.文章整散结合,长短相宜,形成不疾不徐的节奏感,很适于表达恳切请求荐书的独特情韵
C、全文多处正面表达了作者欲向卢郎中举荐侯喜之意,达到了举荐目的,构思巧妙,令人叹服
第1题
A.作者认为,学医的人一定要广泛深入地探究医学原理,专心勤奋不懈怠,不能道听途说,一知半解,这样只会害了患者
B.医者除了医道要精通,还必须言行审慎,比如:慎于言辞,不随意跟别人开玩笑,不大声喧哗,谈说别人的短处等
C.治疗病人,必须做到医书知识实践操作医理探究品行修养四者合一,否则就不能称得上大医
D.文章将议论与描写结合,语言工整紧凑,十分注重细节,体现了医者的高度专业,也体现作者高深的文学修养
第2题
A.本文赞扬了魏征以诚信持己事君、不欺于万世、大公至正的品德,也指出他所以能直言进谏,是因为遇上圣明的君主
B.本文还阐述了为君不掩己过的道理,着重指出保存谏诤文辞和事实的重要意义,批评了替君王掩饰、隐瞒的不良行为
C.本文举出《春秋》对君主、父母、贤德之人要避开其过错的原则,作为唐太宗晚年愤恨魏征把谏稿写入史册的原因
D.本文叙事说理,注意运用对照法,既写魏征等人因敢于谏诤而名垂后世;又写唐太宗后期不能纳谏而导致辽东之败
第3题
A.这是苏辙为好友孙景修编写的《古今家诫》所作的一篇序言,文章深刻阐述了父母对子女的那种至大至深的爱,认为父母对孩子的爱,是人伦的极致
B.作者认为,父母无论贤能与否,都深爱自己的孩子,竭尽全力帮助孩子趋利避害,从来没有父母会丢下自己的孩子
C.孙景修为了表达对母亲的感念之心,继《贤母录》后,又编写了《古今家诫》一书,书中总共收录了自古至今四十九人的家诫,非常有意义
D.文章有理有据,情理并茂,在论述的过程中突出表现了父母那种无私的爱,同时,对孙景修编写的《古今家诫》给予了很高评价
第4题
A.受家庭环境影响,饶仑经常谈论帝王之术,也喜欢读书,经常跟我换书而读。在京城参加考试时,饶仑跟我同住一处,要好到不分彼此,只可惜因病早逝
B.周宗镐是奇士,却因所写文章不合官方正统价值观,长期沦于诸生。后来,他奔赴长安,想用策略向京城权贵谋求职位,却一一碰壁,于是更加落魄了
C.我去大梅之南时,周宗镐来送行,他希望我能好好地评说一下他与饶仑的一生,并指着饶仑的旧居,预感到自己离大去之日也不远了,我只能竭力安慰
D.本文简要地记叙了饶仑和周宗镐的生平遭遇,以及我与他们的交往情况,字里行间充满了对两位知交或英年早逝的痛惜之情,或终生不遇的遗憾与感伤
第5题
A.李觉学问精深,政绩卓越。他明晓《九经》,参与孔颖达《五经正义》校定;担任将作监丞、建州通判,受到朝廷褒扬
B.李觉涉远为官,不畏艰苦。与李若拙出使交州时,别人认为前往此地辛苦劳累,他却认为不足挂齿
C.李觉仕途顺畅,颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作《竹颖传》大加赞赏,王禹偁也大力举荐他
第6题
A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辨明侵官、生事,征利、拒谏、致怨这五件事
B.本文对当时士大夫不恤国事,苟且偷安,墨守成规的保守思想表示了不满
C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之
第7题
A.美景在前,鲈鱼添庆,众人意欲畅饮,东坡妻子一句我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需,流露出她对丈夫的深情
B.文章开篇写东坡与友人同游,从傍晚一直到深夜,一起赏月对歌,捕鱼饮酒,抒发了东坡在山水自然中寻找快乐的洒脱情怀
C.摄衣而上,履巉岩,披蒙茸不但准确、形象地描摹了东坡登山的动作和情景,而且充分地表现出他不畏艰险的精神
D.文章结尾写曾化身孤鹤的道士顾笑而逝,委婉表达了东坡内心的真实感受,含蓄地传达了他渴望超脱的感情
第8题
A.文章第二段将一箪食,一豆羹与万钟作对比,既肯定舍生取义的行为,又批评见利忘义行为, 强调了人不能失去本心的观点
B.文章第一段的是心和第二段的本心都是指本来就有的羞恶廉耻之心
C.文章第1段,作者用拟人的方式引出舍生取义的观点,并分别从正面与反面加以阐明
D.孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点
第9题
A.武理堪领兵侦察,听到乌鸦鸣叫,他怀疑前边有埋伏,就骑马回去报告太祖
B.武理堪擒获敌军巡逻兵,得知敌军虚实动向,就押着巡逻兵回去报告太祖
C.武理堪带兵巡逻,发现敌军后,让士兵虚张声势,令敌军很吃惊
D.武理堪带兵从山顶向山脚进攻敌军,以少胜多,大败敌军
第10题
A.沛公的一番言辞,既表白了与项王同心协力攻秦的意愿,又轻描淡写地用不自意三字掩盖了自己先人关中夺取天下的野心
B.沛公深知自己势单力薄,所以他按时赴约,从谢和东向坐的行为举止上着意表现出自己的谦卑的态度,以求得项王的原谅
C.项王自恃人多势众,对沛公所言根本不加分析,又脱口说出此沛公左司马曹无伤言之,这等于把绝密信息拱手交给了敌方
D.刘、项晤面,项羽因善遇之,与之同饮。但实际上,主宾各怀计谋
第11题
A.文章第一段,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地
B.文章第二段,写汉文帝劳军的经过,重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实,主要表现了汉武帝深明大义
C.第三段,写劳军后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹
D.全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格,同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任