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[单选题]

李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李小林低看头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢我“我也晓得不对,就是““就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案

C、道德意志

更多“李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李小林低看头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢我“我也晓得不对,就是““就是有时…”相关的问题

第1题

李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东
西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从()人手对李小林进行教育。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题

小林又一次偷拿水果摊上的苹果,被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西”小林低着头会答:“我也知道不对,就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

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第3题

根据《治安管理处罚法》的规定,下列属于寻衅滋事行为的有()。

A.张某因工作原因殴打报复同事

B.李某为寻求精神刺激追逐过往行人

C.王某蛮不讲理强行拿走水果摊上的10个苹果

D.赵某在公安局办证大厅起哄闹事致使办证工作不能正常进行

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第4题

下面的说法中,的是()

A.7000千克=7吨

B.一只大象大约重5吨

C.一个苹果重250千克

D.李涛7:05从家去上学,7:30到校,路上用了25分钟

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第5题

张三趁公交关门之际抢走某乘客的包,路人李某追赶,张三在水果摊随手拿起一把刀威胁李某:“再追砍死你。”张三的行为应当如何定性?()

A.张三的行为构成抢劫罪

B.张三的行为属于在公共交通工具上抢劫

C.张三所威胁的对象不是财物受损者,所以不构成抢劫罪

D.张三的行为只构成抢夺罪

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第6题

某天,林伯的水果摊三种水果的价格分别为:苹果6元/斤,芒果5元/斤,香蕉3/斤。当天,苹果与芒果的销售
量之比为4:3,芒果与香蕉的销售量之比为2:11,卖香蕉比卖苹果多收入102元,林伯这天共销售三种水果()斤。

A. 75

B. 94

C. 141

D. 165

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第7题

体育课后,汗流浃背的小林同学打开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同物态变化的是()

A.春天,冰雪融化成溪水

B.夏天,暴雨过后一段时间路面变干

C.秋天,早晨草地上铺上一层白霜

D.冬天,屋檐上挂着串串冰柱

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第8题

下列句子语言表达得体的一项是()

A.“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正。”

B.送考仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”

C.“广播已说要放安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林

D.同学提醒我:“记得坚持锻炼哦!”我回应她:“放心吧,我没忘,你不必多此一举。”

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第9题

标点符号用得正确的一组是()

A.就拿我们班级来说:全班四十个同学,成绩好的就有一大半

B.田野里,小虫为他演奏。果园里麻雀为他歌唱

C.一只青蛙鼓着眼睛,蹲在荷叶上不停地叫着:呱呱,呱呱……

D.他获得了《演讲比赛》一等奖

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第10题

结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

案例一

这学期,我新接手了一个班级,一段时间下来,一个叫小林的同学引起了我 的注意。他平日里沉默寡言,总是穿着一身脏兮兮的校服,背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远,下课也没有人和他玩,他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈,但他几乎不与我互动。后来,从教过他的王老师那里了解到,小林从小父母离异,双方都不愿抚养他,是他年迈多病的奶奶一直照顾着他。王老师叹了口气,说道:。这孩子挺可怜的,可他自己也不争气,学习不上心,还不讲卫生,你看他的手、脸几星期都不洗一次,老师说了多少次,他还是那样。班里同学也不喜欢他,不知道谁给他起了个外号·臭鼬·就这么传开了。咱们想帮他也是心有余而力不足啊······" 听了王老师的一番话,我心里很不是滋味,作为小林的班主任,我必须帮他。第二天,我在办公室放了一条新毛巾,等小林到校后,把他叫到办公室,把他的 手、脸洗干净,把镜子放在他面前,夸了他一句"看,还挺帅的嘛“他显得有点不好意思,我顺势鼓励他要保持讲卫生的好习惯。此外,在课堂上我给他更多的关注,让他回答一些力所能及的问题,并及时给予鼓励和表扬。课后,我找机会跟他聊天,当面批改他的作业,并对他的错题进行有针对性的讲解。一段时间后,我发现小林的个人卫生习惯有所改进,学习也有所进步,可他似乎还是有意无意地躲着我,课间总是一个人坐在座位上发呆,既不跟同学玩也不跟老师聊天。看得出来,他依然没有朋友,还是那么孤独。

案例二

张老师是某班的班主任。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经 常上课捣乱、不交作业,学习成绩差,隔三差五就会被老师批评,是老师办公室的常客。 张老师一接手,就分别找这几位学生进行一次深入的谈心,并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位写生有明显进步,张老师感到很欣慰,可是没过多久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生名单,说:。你们班这几个学生已经好几天没交作业了,怎么催都交不上来。。

数学老师也来找,说:。这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。

德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。

张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。

结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

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第11题

下列违反治安管理行为中属于寻衅滋事的是:A.张某因工作原因殴打同事B.李某为寻求刺激追逐殴打过

下列违反治安管理行为中属于寻衅滋事的是:

A.张某因工作原因殴打同事

B.李某为寻求刺激追逐殴打过往行人

C.王某拿10元强行从水果摊买走价值30元的水果

D.赵某在公安局办证大厅起哄闹事致使办证工作不能正常进行

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