学生安全教育中课程教育包含()
A.学校应落实两周1课时的安全教育课时安排,开足开齐安全课程
B.学校应落实1530安全教育机制,即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育,并形成安全教育档案资料
C.鼓励有条件的学校开发安全教育资源,编制安全教育校本课程
D.鼓励有条件的学校开发心理健康教育资源,编制心理健康教育校本课程
ABC
A.学校应落实两周1课时的安全教育课时安排,开足开齐安全课程
B.学校应落实1530安全教育机制,即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育,并形成安全教育档案资料
C.鼓励有条件的学校开发安全教育资源,编制安全教育校本课程
D.鼓励有条件的学校开发心理健康教育资源,编制心理健康教育校本课程
ABC
第1题
A.学校应当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育
B.学校应当对学生进行用水、用电的安全教育,对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育
C.学校应当对学生开展交通安全教育,使学生掌握基本的交通规则和行为规范
D.学校应当对学生开展消防安全教育,有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知识,提高防火意识和逃生自救的能力
E.学校应当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育
第2题
A.学校要建立、健全安全制度和应急机制
B.学校要重视校园安全保护工作,完善门卫制度
C.学校要对学生进行安全教育,传授学生安全知识,提高学生自我保护的能力
D.增设法律课程,完善学生法律知识,提高学生法律意识
第8题
A.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
B.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
C.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
D.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
第10题
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④