“学而优则仕”的仕具体是指（）

A.《诗经》

B.《离骚》

C.《论语》

D.《孟子》

A.荀子提出学者不必为仕也

B.孟子提出学者不必为仕也

C.庄子提出学者不必为仕也

A.以学,使增其能;以仕,使显其贤,一能一贤,是上古就已形成的传统

B.唯学之能与仕之贤适时贯通,天下之太平方可有续

C.夫子倡教肓,让学优者入世做官

D.仕有优裕之时,当学;而学有优裕者,当仕

A.商人的政治地位已经跃居首位

B.学而优则仕的传统已被抛弃

C.重农抑商政策并没有得到实施

D.传统观念因追求财富而改变

A.“选贤与能”是“天下为公”的前提、保证

B.以学,使增其能;以仕,使显其贤,一能一贤,是上古就已形成的传统

C.以科之量谷,量物之用,来量才,量德,量人,继而,以其贤能举之。这便是“科举”之意蕴

D.学而优则仕意在鼓励入世为官

A.商人的政治地位已经跃居首位

B.学而优则仕的传统已被抛弃

C.重农抑商政策并没有得到实施

D.传统观念因追求财富而改变

A.商人的政治地位已经跃居首位

B.学而优则仕的传统已被抛弃

C.重农抑商政策并没有得到实施

D.传统观念因追求财富而改变

A.诸侯国官吏与诸侯王结党，知其犯罪而不举奏

B.诸侯王擅自出封国疆界

C.朝廷官员舍天子而仕诸侯

D.诸侯贡金成色不足

A.学而优则仕

B.龙下海、虎上山，孺子牛进机关

C.天生我才必有用

D.国有企业是“铁饭碗”