（）是由员工和管理层组成的一个共同体，有共同理想目标，愿意共同承担责任，共享荣辱，在团队发展过程中，经过长期的学习、磨合、调整和创新，形成主动、高效、合作且有创意的团体，解决问题，达到共同的目标

团队是由员工和管理者组成的一个共同体。（）

A.只要有两个以上的人组成，就可以叫做团队

B.两个或两个以上的人组成，制定了组织规则，每个成员都可以拥有自己的目标

C.团队就是一个群体，有共同的目标，通过相互协作，完成既定的任务

D.团队是由员工和管理层组成，有共同理想目标，愿意共同承担责任经过长期学习、磨合、调整和创新，形成主动、高效、合作有创意的团体，解决问题，达成目标

个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 106，某国企业成立监事会，致力于保护员工的利益。但是专家指出，监事会的成员都是公司管理层聘请且支付报酬，这就形成了事实上的利益共同体，使得监事会很难代表普通员工的利益。 如果以下陈述为真，哪一项最有力地支持了上述专家的结论（）

A.监事会刚刚成立，具体制度尚未健全

B.监事会成立后第一项提高员工餐补的意见得到了通过

C.有些以前的管理层人员也在监事会中任职

D.如果监事会成员为了员工的利益而跟企业管理层冲突，很有可能被解除职务

美国电话电报公司（AT&T)成立了一个名为“公司员工职业生涯系统部”的部门。它由15人组成，专门

负责员工职业生涯开发工作，是面向整个公司的内部咨询单位。这一部门发现了若干驱动美国电话电报公司员工职业生涯开发的因素：一是，管理层担心公司规模的缩小会影响员工的士气;二是，人们认为缺乏对员工职业生涯开发的机遇与关注;三是，重点人才和中层管理人员的流失;四是，新旧人员的接替规划过程，员工职业生涯开发在其中起着核心作用。

需求分析是在员工职业生涯开发顾问委员会的协助下进行。这一组织由来自各个业务单位的中层人力资源管理人员组成，该组织下设不同的专题小组，其中之一负责开发一套员工个人职业生涯参考指南。

由于公司的关心，越来越多的员工已经拟出自己的职业生涯发展计划。当员工制定出个人的职业生涯计划后，80%的人会参加员工与主管的对话，82%的人会按制定出的个人职业生涯计划行动。

员工职业生涯开发计划的设计原则是一只“三条腿的凳子”，员工、领导和公司各担负一个基本角色。公司的原则非常明确，个人应该为自己的前途负责，领导者和公司需要给予这一过程以不懈的支持，要“言而有信”。在从原有的家长式统治向员工要对自己负责过渡的企业文化转型过程中，人们通过人力资源规划与开发运作程序的过程和主管培训的推广，大幅度地提高了公司和领导者的参与程度。员工们认识到了自己的责任，认识到家是对自己大有好处的事情。另外，人们也广泛意识到事业发展的重要性，承认传统的晋升职务不再是衡量问题的尺度

美国电话电报公司的员工职业生涯开发系统获得了极大的成功，人们对个人职业生涯计划的满意程度一直在稳定提高。美国电话电报公司员工的职业生涯开发系统多次帮助企业渡过难关，也帮助员工获得了自己职业的成功。

试分析：

(1)美国电话电报公司的职业生涯开发工作是基于哪些因素的考虑？请结合你个人的经历，谈谈职业生涯开发工作对企业的重要性。

(2)你认为职业生涯开发的“三条腿原则”有何优缺点？在员工、领导者和公司“三条腿”中，你认为哪一个角色起决定性的作用？

关于国际组织，下列说法不正确的是（）

A.东盟是世界上人口最多的自由贸易区，也是发展中国家间最大的自由贸易区

B.欧盟是一个政治经济共同体，使用统一的货币——欧元

C.北美自由贸易区由美国、加拿大、墨西哥三国组成

D.上海合作组织的前身是“上海五国”会晤机制，蒙古2011年加入，成为上合组织成员国

A.遵守共同科学技术研究规范的科技工作者所组成的群体

B.一个具体的和实体的组织或机构

C.全体科技工作者共同构成唯一的最大的科学共同体

D.每个科技工作者是自由的，不一定遵守科学共同体的所有约束

关于法人治理结构的表述正确的有()。

A．权力机构、决策机构、监督机构和经营管理层之间的制约与平衡机制就是法人治理机构

B．法人治理结构不仅是由股东会、董事会、监事会、经理层等“物理层次”组成的组织架构，还包括联结上述组织架构的责权利划分、制衡关系和配套机制(决策、指挥、激励、约束机制)等游戏规则，由此组成了一个有机的整体

C．完善的法人治理结构应该建立明确的授权规定，以确保股东会、董事会、监理会和经营管理层行使各自的职权，承担各自的责任，确保建设项目的顺利实施和正常运行

D．法人治理结构解决的最主要问题就是权力制衡

E．法人治理结构的有效性依赖于股权结构、市场环境和内部组织机构设计等多方面的因素，但其核心在于使企业所有权和经营权分开，保护投资者利益

语共同体之中，“亚洲”基本上是以中国为圆心的一个没画圆的圆圈，而“世界”呢，则是一幅由发达国家组成的美妙远景图。因此()

A．中国即亚洲，西方即世界

B．中国学者做研究时，往往不深究“亚洲”而讲“中华”，不计较“世界”而专注西方

C．有关亚洲的研究没有必要

D．中国学者的研究水平太低

言语共同体之中，“亚洲”基本上是以中国为圆心的一个没画圆的圆圈，而“世界”呢，则是一幅由发达国家组成的美妙远景图。因此。()。

A．中国即亚洲，西方即世界

B．中国学者做研究时，往往不深究“亚洲”而讲“中华”，不计较“世界”而专注西方

C．有关亚洲的研究没有必要

D．中国学者的研究水平太低

语共同体之中，“亚洲”基本上是以中国为圆心的一个没画圆的圆圈，而“世界”呢，则是一幅由发达国家组成的美妙远影图。因此()。

A．中国即亚洲，西方即世界

B．中国学者做研究时，往往不深究“亚洲”而讲“中华”，不计较“世界”而专注西方

C．有关亚洲的研究没有必要

D．中国学者的研究水平太低