（)是指事物不在主体面前呈现时，大脑中出现的关于事物的形象。

A.老师对在上次考试中成绩进步很大的进进抱有很大期望，没想到这次考试他竟然不及格

B.一到月底，编辑室的同志们就会想起以前每个月月底必有的编辑考试

C.爸爸下班经常会给琳琳带小礼物，所以今天琳琳早早就在门口等爸爸了

D.清宁原来唱歌时总是手舞足蹈，而此刻大家都目瞪口呆地看着安静唱歌的清宁

A.没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》，可在头脑中形成北国风光的情景

B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前

当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为()

A.表象

B.后象

C.知觉

D.感觉

E.印象

A.给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验

B.为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展，可一直给孩子看电视

C.营造充满爱的家庭环境氛围，不在孩子面前吵架

D.在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动

A.选择题

B.案例分析题

C.简答题

D.填空题

E.论述题

A.没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春.雪》，可在头脑中形成北国风光的情景

B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前

A．没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春．雪》，可在头脑中形成北国风光的情景

B．孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

c．当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

D．当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙风就站在眼前

A.时代风格

B.地方风格

C.流派风格

D.民族风格

A.地址翻译

B.呼叫鉴权

C.接入控制

D.带宽控制

A.正确

B.错误