新生儿重症监护室医师需熟练掌握的操作技术包括（）

A．I类环境：采用空气洁净技术的诊疗场所，洁净手术部和其他洁净场所

B．II类环境：非洁净手术部，产房、导管室、重症监护室、新生儿室

C．III类环境：消毒供应中心的灭菌区和无菌物品存放区、血液净化室、换药室、儿科病房

D．IV类环境：普通门急诊及其检查、治疗室，感染性疾病科门诊及病房

A.重症监护室(ICU)

B.新生儿重症监护室(NICU)

C.传染性疾病的隔离病房

D.眼科门诊

A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能

B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习

C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练

D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力

A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能

B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习

C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练

D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力

A.1～3倍

B.3～5倍

C.5～10倍

D.10～20倍

A.手术部位

B.麻醉方式

C.手术方式

D.家属信息

A.Ⅰ类环境

B.Ⅱ类环境

C.Ⅲ类环境

D.Ⅳ类环境

E.Ⅴ类环境

A.处置室

B. 手术室

C. 产房

D. 重症监护室

E. 治疗室

A.科室

B.表格式

C.危重监护单

D.专科

E.以上都对

重症监护室床位与护理人员之比应是()。

A、1:4

B、1:2.5～3

C、1:0.2

D、1:0.4

E、1:2