义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（）

A.学校应当批评教育，并可以约谈学生监护人

B.对于情节严重的学生，学校应当给予纪律处分

C.非义务教育阶段的学校根据学生违纪的情节、后果和影响，可以给予直至开除学籍的处分

D.未成年学生有不良行为的，由其监护人陪同在学校进行专门法治教育

A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任

B.学校对学生富有监护义务，应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任

A.义务教育法

B.行政处罚法

C.高等学校学生管理

D.教育法

A.各种早培班、超常儿童班成了家长变相择校的途径

B.早培班招生考试主要测查学生的知识面，题目并不难

C.如学生确有特长，学校和家长可通过跳级、个性化教学等方式满足其需求

D.义务教育阶段是以就近免试入学为原则，类似选拔已违反相关政策

A.国家法定节假日

B.休息日

C.寒暑假期

D.课余时间

A.应该

B.适当

C.不得

D.根据实际情况

A.审慎

B.公平

C.公正

A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况

B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员

C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查

D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照

顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养

E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通

A.教师自行排练节目

B.教师自行开会

C.教师自行对学生进行辅导

D.学生自行滞留或自行到学校的时间

A.上级部门对存在明显安全隐患学校设施没有及时更新，应负有完全法律责任

B.学校应对受害学生及其家属承担民事赔偿责任

C.学校对存在明显安全隐患学校设施没有足够重视，应负主要的责任

D.学校对存在明显安全隐患的设施没有采取有效安全措施，致使学生伤亡