19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动

19世纪末20世纪初，德国力图把教育引入民族沙文主义和军国主义的轨道，凯兴斯坦纳的“公民教育”思想就是迎合这种政治需要而提出的。（)

此题为判断题(对，错)。

A.18世纪末

B.19世纪40年代

C.19世纪初

D.19世纪60年代

渐转变为以惩罚和改造为目的。

参考答案：错误

A.17世纪末到18世纪初

B.18世纪末到19世纪初

C.19世纪末到20世纪初

D.20世纪末到21世纪初

A.19世纪末

B.19世纪初

C.20世纪初

D.20世纪末

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪末21世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.17世纪末18世纪初

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪末

A.18世纪末到19世纪初

B.19世纪末到20世纪初

C.20世纪10年代

D.20世纪20年代

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪30年代

A.18世纪末、19世纪初

B.19世纪下半叶

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪下半叶

A.19世纪初

B.20世纪初

C.19世纪末

D.20世纪末