按照沟通的深度分类，哪一层次的沟通双方信任程度及参与程度较低（)。

下列哪一项有助于有效沟通的建立()。

A、患者处于中度焦虑状态

B、护士处于主动状态

C、双方的沟通距离越近越好

D、护士运用通俗易懂的语言

E、护士运用诱导式的提问

A.上级与下级的沟通

B.垂直与横向的沟通

C.正式与非正式的沟通

D.医生与患者的沟通协

浅层次的交流，但不触及深层思想的无效沟通。 根据上述定义，下列属于伪沟通的是（）。 A．在新项目规划会上，经理和员工均阐述了各自的意见，但经理比较后还是决定执行自己的想法 B．针对先有鸡还是先有蛋的问题，甲和乙进行了长达一天的辩论，最后谁也没说服谁 C．小八不小心摔坏了同桌的手工作品，老师对他进行了严厉的批评教育，小八虽心中委屈但还是什么都没说 D．某厂领导素以小气“闻名”，年会上他就年终奖问题与员工进行讨论，大家纷纷投其所好表示心意到即可

按照原来的计划进行沟通。

根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：

A .妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算

B.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言

C.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出,当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝

D.小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后，编辑表示同意

A.一般性沟通

B.事物性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

A.一般性沟通

B.事务性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

E.共鸣性沟通

A.沟通双方地位的平等程度

B.沟通双方的态度

C.沟通双方性别的异同

D.双方的项目管理经验

E.沟通的环境

A.改变态度

B.引起行为

C.交流信息

D.沟通情感

A.欲要沟通的对象

B.合同规定

C.提出沟通的一方

D.沟通双方的关系

A.双方在沟通前彼此陌生

B.双方具有不同的思想观念

C.双方的业余爱好不同

D.双方在沟通前彼此存在成见

A.张经理认为他让销售员去开拓的业务并不难，但是仍有一些销售员迟迟打不开市场，当销售员要求张经理给予指导时，张经理给予严厉的批评

B.宫老师上课一直按备课计划照本宣科，学生则利用时间完成其他课程的作业

C.张师傅按照司机的要求更换汽车轮胎，但他觉得车子的刹车片也必须更换，与司机讲明情况后，司机同意更换

D.小周同意按照出版社的意见修改小说，但希望保留原文的部分篇章，与出版社沟通后，出版社仍然不同意