某甲在超市里想偷东西，又怕被抓到受惩罚，最终放弃盗窃。这个守法动机基于（)。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

A.危险

B.不安全感

C.惩罚

D.攻击

A.鱼与熊掌不可兼得

B.前有标兵。后有追兵

C.想拔掉疼痛的牙齿，又害怕拔掉牙的疼痛

D.学生想参加校足球队为学校争光．又怕耽误时间影响自己的学业成绩’

A.某人隐约发现有人躲在窗下，以为是小偷来偷东西，用棍子将其打伤，结果发现小孩在捉迷藏

B.某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通辑的贪污犯，随即上前将其捉住，结果却发现认错人了

C.村民李某因连续被盗十分恼火，一天晚上，他发现有人悄悄走进其院子，顺手便打，却发现原来是儿子回来晚了

D.某甲深夜骑车回家，路边突然出现一人，他以为是来抢劫的，遂将该人暴打一顿，结果发现是想和自己开玩笑的中学同学

A.小李是警察，一次和朋友出去喝酒，回来就找不到自己的配枪了，他很担心到处找都没有找到，他想报告又怕受处分，就隐瞒了这件事，后来他的朋友用他的枪打伤了人

B.警察局长老王有一天发现自己的枪不见了以为是忘在局里了，就回去找，结果是被他的儿子偷了拿出去和朋友练枪法了，回来后被老王臭骂了一顿

C.老张喜欢打猎，就托人买了把猎枪，今天他要去打猎，但是怎么也找不到枪了，后来邻居家的大婶来告状说老张的儿子用猎枪打死了她家的狗

D.小张刚刚当警察，还没有配枪，在一次执行任务中，他捡到了一把歹徒的手枪，很开心，就拿回去准备自己用，可是今天不知道怎么了，就是找不到，他很生气，但是没有和别人说此事

A.由A县行政机关管辖

B.由B县行政机关管辖

C.由C县行政机关管辖

D.由A、C县的共同上级行政机关管辖

A.接近-接近型冲突

B.回避-回避型冲突

C.接近-回避型冲突

D.多重接近-回避型冲突

A.我想劝说他，又怕磨不开。

B.提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的理解。

C.人的一生总要和书打交道，尤其是学生时代。

D.大家都兴高采烈地讨论着知识竞赛的情况。

A．某人想盗窃金库，于是就制造了各种各样的撬锁工具

B．某男因为另男抢走了自己的女朋友，感到很没有面子，就怀揣尖刀去另男家报复，不巧的是正好有两个警察在另男家门口处理一起民事纠纷，不方便下手，只好沮丧地回家去

C．某甲与某乙有过结，甲一直耿耿于怀，于是他自制了一把沙枪，想寻找机会让乙吃点苦头，让他不死也变成残废。有一天，机会终于来了，因为乙今天加班，要很晚才回家，甲遂拿起沙枪埋伏在乙回家的路上，但是老天不作美，忽然下起了冰雹，甲实在无法忍受，只好回家，等日后有机会再说

D．某人由于好赌，所以欠下很多债，他把希望放在了路边的一家首饰店，于是多次到此

店周围探路，同时又制造了作案工具，终于有一天他趁停电盗走了大量金银首饰，但是在销赃时被抓获