更多“刘更生老师在讲座中指出,所谓“明智”,第一是(明事深),第二是( ),第三是(看事远)。”相关的问题
第1题
刘更生老师认为,读史最核心的价值意义是( )。
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第2题
刘教师正在上课,学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误,刘教师板着脸说:“吴明,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是()。
A.漠视了学生的主体地位
B.忽略了学生人格特征
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
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第3题
在讲座中,老师所提及的“沙漠雄狮”是()。
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第4题
在讲座中,老师提及“英国脱欧”体现了()对政治的挤压。
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第5题
在讲座中,老师提及,()与西方在战略与军事上呈现一种激烈对抗的态势。
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第6题
在讲座中,老师提到,对美国进行消极话语制衡,就是要打破美国在全球舆论和()层面的霸权。
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第7题
在讲座中,老师提到,一战后确立的凡尔赛—华盛顿体系对于德国和日本而言,是个()的体系。
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第8题
在讲座中,老师提到,“修昔底德陷阱”是哈佛大学教授通过总结近代()个大国崛起案例而得出的结论。
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第9题
在讲座中,老师提到现在的国际传播就像“在瓷器店里抓老鼠”,要进行靶向用药式的()。
A.精准传播
B.大水漫灌
C.无差别传播
D.单向传播
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第10题
在讲座中,老师提出的应对舆论挑战的四维一体的方法包括:明道、树势、抓时和()。
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