根据本课程，从简单照相记录到数字记录，从一般数码到（)的数码。

A.从财务报表到尚未记录的项目

B.从尚未记录的项目到财务报表

C.从会计记录到支持性证据

D.从支持性证据到会计记录

A.手工过戳销票的，平常信件由销票人员手工点数统计

B.使用邮资机销票，则从邮资机表头记录取数;使用过戳机销票，则从过戳机的记数器取数

C.给据信件从电子化支局系统提供的收寄记录取数，手工网点按照收寄邮件记录清单取数

D.进口国际港澳台信件从国际互换局的分拣封发系统的相关记录集中取数;也可由省会局和二级中心局取在本辖区内投递数

A.数字科技

B.生态产业和能源工业

C.运输设备

D.化学工业和新材料

E.奢侈品和创意产业

将一门学科的内容按照从简单到复杂，从具体到抽象，从通俗到严谨组织起来，这体现的课程组织形式是()

A.逻辑组织

B.直线式组织

C.心理组织

D.纵向组织

关于中枢神经诱发电位叙述正确的是

A、包括机械感受和本体感觉刺激

B、在头皮上记录到的电活动的真实平均值

C、弥补了个体之间由于头颅大小不同所致的差异

D、远场电位应以距离较分开的电极记录

E、远场记录中记录电极的同等移动对皮质及皮质下反应的影响相对很小

A.资本

B.政策支持

C.人才

D.创新