（)是个体完善与发展自我的重要工具，人与人之间信息交流的重要途径，是实现社会协作的重要纽带，也是传承社会文化的重要渠道。

A.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，独立于父母的过程

B.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，但不会独立于父母

C.自我分化的水平是由一个人与抚养他成长的家庭之间的情感分离程度所决定

D.分化一般在个体到青春期就已经发展完善

A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响，从而获得主体自身发展的

B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应，并为了实现自己的意向，自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动

C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥

D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制

A.现实自我

B.心理自我

C.理想自我

D.社会自我

化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程，在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。 根据上述定义，下列不属于个体社会化范畴的是（）。

A.张某进入游泳队三年后，从旱鸭子变成游泳冠军

B.王某在读小学三年级，就能熟练背诵唐诗三百首

C.李某一家三代都是执业医生，号称“医生世家”

D.林某在一次意外受伤后突然拥有了心灵感应能力

A.重要他人的评价

B.他人的态度与反应

C.个体的行为与表现

D.社会比较

A.自我控制能力高度发展

B.自我意识的高度分化与统一

C.自我体验成熟

D.独立意向的扩展

E.个体的社会地位、社会责任稳定地映入自我意识

A.国家、社会的呵护与监控

B.教师个体的不断学习

C.学校建立专业发展制度

D.教师专业社群组织的完善