健康风险评估技术是用来研究？（)

A.研究不同经济状况地区的危险因素控制方法

B.研究健康促进效果的评估方法

C.研究如何促进健康行为

D.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人，其可能具有未来发生某神疾病或导致死亡的潜在风险

E.研究如何能够导致风险的危险因素识别出来。

A.大肆渲染 惶惶不安 评价

B. 推波助澜 忧心忡忡 评估

C. 无所顾忌 提心吊胆 评论

D. 毫不在乎 若有所失 评判

A.研究发现，每周食用两次以上蘑菇的年轻人患心脏病的风险降低

B.轻度认知障碍老年患者血浆中麦角硫因的水平明显低于同龄健康人

C.上述研究中老年人主要食用的是金针菇、平菇等6种常见蘑菇

D.人体实际上无法自行合成麦角硫因，只能从食物中获取

A.有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动，使人更抑郁

B.研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更关注自己的健隶状况

C.那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质

D.担忧情绪对健康是一个潜在威胁。会导致癌症、糖尿病等多种疾病

A.家系图是常用的家庭评估工具

B.APGAR是用来评估家庭重大健康问题的

C.需要收集家庭成员及其直系亲属的所有资料

D.只记录成年家庭成员信息

E.仅为有重点关注对象的家庭建挡

下列表述中，最能概括生命伦理学研究范围的是（）。

A．研究生命科学和整个卫生保健领域

B．研究与人类健康有关的社会伦理问题

C．研究与人类生命有关的生态伦理问题

D．研究与动植物的生命质量和生命价值有关的伦理问题

E．研究与人的生命质量和生命价值有关的伦理问题

护士在评估阶段收集护理对象资料的方法包括交谈与

A、护理体检

B、观察

C、家庭访视

D、病例记录

E、健康体检

A.随机对照试验

B.卫生技术评估

C.队列研究

D.病例报告

A.个人健康信息管理

B.个人疾病治疗

C.个人健康指导

D.个人疾病危险性评价

A.日常生活能力

B.认知能力

C.精神状态

D.跌倒风险