大概念教学能够反映学科本质，居于学科中心地位，具有广泛的适用性和解释力的原理、思想、方法。（)

课程计划的中心问题是（）

A. 开设哪些科目

B. 各门学科开设的顺序

C. 各门学科的教学时间

D. 各门学科的教学方法

A.表现形式

B.概念关系

C.责任方式

D.学科属性

A.经验中心课程

B.综合学科课程

C.学术中心课程

D.科目本位课程

A.区分行为性

B.学科性

C.观察性

D.体验性

A.硕士论文集

B.博士论文集

C.专利技术论文集

D.核心期刊

A.温病学是研究温病发生发展规律及预防和诊治方法的学科

B.温病学是研究一切急性外感热病发生发展规律及预防和诊治方法的学科

C.研究四时温病的证候类型和防治方法

D.阐明温病的病因、发病、病理变化及其转归，以揭示温病的本质，研讨其诊断方法和防治措施。

E.温病学是经过漫长历史过程才发展成为独立的学科

A.《教育论》

B.《教育漫话》

C.《母育学校》

D.《大教学论》

A.《教育论》

B.《课程》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

A.信息是一个多元化、多层次、多功能的简单综合体

B.人们的研究目的和研究角度不同，对信息的理解与解释也不同

C.信息科学已经很发达，人们对其本质概念已有统一认识

D.在计算机学科，信息不单单是数据、信号