认为个体有积极成长的力量，提倡人有能力引导、调整和控制自己，不断修正自己去适应生活。该理论是（）。

A.应该提倡人的利己与利他相结合

B.提倡个人利他，贬斥利己

C.强化他人的生存力量其实也锤炼了自己

D.成长的道路上需要相互帮助，共同前进

下列有关印象的描述，错误的是

A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式

B、印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征

C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等，明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理

D、印象形成的维度有评价(好-坏)、力量(强-弱)和活动(积极-消极)

E、热情与冷漠具有中心品质的特征

A．人的“利己”应与“利他”紧密结合

B．成长的路上需要相互帮助，共同前进

C．应该提倡“利他”，贬斥“利己”

D．强化他人的生存力量同时也锻炼了自己

A.人力资源是第一资源

B.人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能

C.敬业行为是个体在充分认识需要、信息、环境等基础上的自主选择

社会化是指

A、个体由自然人成长、发展为成年人的过程

B、个体由自然人成长、发展为社会人的过程

C、个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程

D、个体由自然人成长、发展为心理健全的人的过程

E、个体由自然人成长、发展为有格调的人的过程

A.动物不能适应和改变环境

B. 人类个体的先天能力很强

C. 人类有良好的交通工具

D. 文化的进化和承继使人类能力剧增

A.对动物和人类行为的研究

B.个体的机械性和确定性反应

C.条件反应和行为主义

D.人的力量、自由意志和实现人的潜力

A.成就需要、尊重需要、成长需要

B.成就需要、权力需要、合群需要

C.成长需要、成就需要、合群需要

D.成就需要、权力需要、成长需要

A.英雄创造历史

B.类与历史

C.群体与历史

D.个体与历史

A.经济人假设

B.社会人假设

C.X理论的假设

D.Y理论的假设