实践性的原则在统计与概率的教学中，最主要的体现是学生( )，这种参与是多层次、多角度的参与。

项简单易懂的气象指数，简而言之，气象指数就是按从适宜到不适宜的原则对天气状况划分成不同等级．一般分为4～5级。以感冒指数为例，感冒指数越高就意味着这一时期患感冒的几率越高。 在众多气象指标中，诱发感冒的最主要因素是 ______。

A．气温突变

B．降水概率

C．相对湿度

D．风速

归纳成lO项简单易懂的气象指数，简而言之，气象指数就是按从适宜到不适宜的原则对天气状况划分成不同等级.一般分为4～5级。以感冒指数为例，感冒指数越高就意味着这一时期患感冒的几率越高。 在众多气象指标中，诱发感冒的最主要因素是______。

A.气温突变 B.降水概率 C.相对湿度 D.风速

A.犯I型错误的概率

B.犯II型错误的概率

C.犯I型与犯II型错误的概率之和

D.犯I型与犯II型错误的概率之差

价事故后果的原则是()。

A.最大危险原则

B.概率求和原则

C.平均概率原则

D.最小伤害原则

原理估计事故后果。

A．相差大

B．相差不大

C．性质相似

D．严重程度相近

在电子衍射实验中，如果入射电子流的强度增加为原来的3倍，则在某处找到粒子的概率等于原来的（)倍。

A.综合性与交叉性

B.实践性与应用性

C.管理性与经营性

D.基础性与原理性

E.科学性与艺术性

A.教师在教学设计时，应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见，但根本不适合于一堂课的时间管理

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备，在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

A.理论性与实践性相结合

B.方向性与科学性相统一

C.客观性与全面性相结合

D.继承性与创新性相结合

E.质性与量化有机相结合