学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，

“禁止随地吐痰”的规定可以解释为：在公共场所，不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于（）。

A.目的解释

B.系统解释

C.文理解释

D.限制解释

A.随意抛弃

B.乱扔

C.存放

A.随地吐痰、乱写乱画；公共区

B.随地吐痰、乱扔纸屑；公共区

C.乱扔纸屑、随地吐痰；禁烟区

D.乱写乱画、随地吐痰、乱扔纸屑；禁烟区

A.工期常常估算不准

B.每个人的用工消耗被能等量对待

C.人均投入是确定的

D.总价是确定的

A.乱扔杂物

B.随地吐痰

C.损坏花草树木

A.随地吐痰

B.乱扔纸屑

C.乱写乱画

D.遇事围观

A.乱扔垃圾

B.让座

C.随地吐痰

D.不尊老爱幼

E.乱吐口香糖

A.为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座

B.乱扔杂物、随地吐痰

C.打喷嚏咳嗽不掩口鼻

D.占用和堵塞消防通道

A.一元

B.二百元

C.三百元