关于青少年的心理保健,以下说法正确的是()。
A.要关注学校和家长的配合,为学生提供良好的环境
B.要关注学生的性心理发展,引导学生正确处理两性关系
C.要关注心理调整和青少年的生理发展阶段相匹配
D.要关注调动学生的积极性,自觉维护个人的心理健康
A.要关注学校和家长的配合,为学生提供良好的环境
B.要关注学生的性心理发展,引导学生正确处理两性关系
C.要关注心理调整和青少年的生理发展阶段相匹配
D.要关注调动学生的积极性,自觉维护个人的心理健康
第2题
A.新婚——适应新的社会关系——预防接种
B.有学龄儿童——儿童身心发展问题——引导正确应对学习压力
C.有青少年——异性交往和恋爱——防止早婚和早恋
D.空巢期——重新适应俩人生活——定期体检
E.退休——适应退休生活——慢性病防治
第6题
关于青春期保健一级预防的描述,正确的是
A、重点给予经期卫生保健指导,乳房保健指导,青春期心理卫生和性知识教育
B、只针对青春期女性的生理特点进行保健
C、定期体格检查,早期发现各种疾病和行为异常
D、指导青春期女性疾病的治疗和康复
E、以上均不恰当
第7题
A.抗抑郁药对青少年和儿童的影响不同于成人
B.医生必须明确诊断,患者必须在医生严格指导下使用药物
C.用药剂量要准确,患者不能任意加大剂量或减少剂量,更不能随意停药
D.FDA等提示SSRIs等抗抑郁药用于治疗青少年儿童抑郁症会增加他们产生自杀意念及自杀企图的风险
E.以上都对
第9题
以下关于文化和心理的说法错误的是
A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象
B、文化与心理的关系十分密切、密不可分
C、文化中蕴含、折射出社会集团形成民族的心理特征
D、人的内心受到特定文化的影响而形成心理特质和行为模式
E、心理学是一套系统的知识体系,文化只属于心理学的一部分
第10题
A.正确地练习太极养生修炼功法,可以有效地恢复元气,缓解压力,强化心神
B.本课程介绍的养生功法如释重负可以帮助我们神注太虚、身心放下,回归精神的振作
C.正确地练习太极养生修炼功法,可以帮助理解和掌握太极拳的虚实变化和内养之道,提升太极拳法修炼的整体功夫水平
D.练习太极拳的养生保健功效与练习太极拳的时长有关,越长越好
第11题
A.素养仅取决于后天培育,不受先天条件的约束
B.素质同时以人的生理与心理为基础
C.素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力
D.素质需要后天的正确培养才能成熟