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[单选题]

学前儿童最主要的思维特点是动作性和（）。

A.抽象概括性

B.具体概括性

C.具体形象性

D.抽象形象性

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发布时间：2022-10-20

更多“学前儿童最主要的思维特点是动作性和（）。”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育要培养儿童的科学精神、科学知识和（)。

A.科学价值观

B.科学方法

C.科学态度

D.科学思维

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第2题

学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和（)。

A.综合性

B.独特性

C.系统性

D.稳定性

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第3题

学前儿童时间概念发展的一般特点是_____、_____、_____、_____。

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第4题

学前儿童美术教育的主要特点是（)和（)。

A.启蒙性

B.丰富性

C.协调性

D.趣味性

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第5题

学前儿童道德情感的特点是：不稳定性、()、外露性。

学前儿童道德情感的特点是：不稳定性、（)、外露性。

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第6题

学前儿童理解时间概念的困难和他们的思维特点有关。学前儿童的时间概念具有的特点包括（）。

A.主观性

B.客观性

C.含糊性

D.易和空间关系混淆

E.易受实际生活经验影响

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第7题

学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法，而不只是观看教师的演示或直观的图画，这是（)。

A.发展儿童思维结构的原则

B.联系儿童生活的原则

C.知识的系统性和逻辑性原则

D.让儿童动手操作的原则

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第8题

学前儿童一边摆积木，一边自言自语：“摆的是高楼，摆的是大桥”等，这种思维是

A.动作思维

B.集中思维

C.形象思维

D.抽象思维

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第9题

学前儿童自我意识的突出特点是具有很强的他律性。（)

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第10题

学前儿童思维的发展经历了若干个阶段。思维在直接感知中进行、在实际活动中进行，这表明儿童在经历（)阶段。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.理智逻辑思维

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第11题

学前儿童身体发育特点是3岁的婴儿将会持续稳定地生长。（)

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