关于任务分析方法与应用的描述,错误的是()。
A.流程图是把工作活动中的条件与行动加以区分,根据不同的条件采取不同行动的对应关系并以表格形式解释
B.语句描述是通过语言形式揭示工作任务中的要素、关系及其运作要求
C.时间列是根据时间长短与顺序来揭示整个工作过程中各任务的轻重与关系的形式
D.决策表和流程图比较适合那些任务之间存在前后顺序或逻辑关系的流水作业岗位
A.流程图是把工作活动中的条件与行动加以区分,根据不同的条件采取不同行动的对应关系并以表格形式解释
B.语句描述是通过语言形式揭示工作任务中的要素、关系及其运作要求
C.时间列是根据时间长短与顺序来揭示整个工作过程中各任务的轻重与关系的形式
D.决策表和流程图比较适合那些任务之间存在前后顺序或逻辑关系的流水作业岗位
第3题
A.丙酸睾酮应采用静脉注射
B.最好选择能模拟睾酮生理分泌节律的药物
C.长期应用高剂量雄激素注意监测电解质.心功能与肝功能
D.在补充雄激素前,应常规进行前列腺直肠指检
E.需采用适宜的给药方法
第4题
A.数据模型是数据库管理系统用来描述实体与实体间联系的一种方法。
B.在数据模型中不能展示出数据所具有的性质。
C.在数据模型中展示的实体间的联系类型有:一对一、一对多、多对多。
D.在实际应用中,描述事物本身的数据和和相关事物之间的联系最常用的数据模型是关系模型。
第5题
A.依照分析内容划分,有基本方法和非基本方法
B.依据功用划分,有结构性方法和非结构性方法
C.依据对象划分,有任务分析、人员分析、方法分析
D.依据基本方式划分,有观察法、写实法、调查法等
E.依据范围划分,有自我分析与他人分析
第7题
A.可以测算目标人群卫生服务需要量
B.为合理配置卫生资源提供依据
C.计算疾病造成的直接经济损失
D.可以测算目标人群卫生服务利用量
第8题
A.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合
B.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展
C.教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长
D.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法
第9题
A.在主菜单上双击“HARTApplication”运行HART应用
B.在主菜单上双击“FoundationFieldbusApplication”运行现场总线应用
C.在主菜单上双击“Settings”查看设置菜单
D.在主菜单上双击“ListenforPC”,启动与PC的IrDA通讯(红外通讯),推荐的最大距离为18英尺
第10题
A.哮喘控制(预防)药物主要用于常规维持治疗
B.首选白三烯调节剂
C.哮喘控制(预防)药物可以减轻气道炎症、控制症状、预防哮喘发作
D.哮喘控制(预防)药物需要每天长期使用
E.长效β2受体激动剂需与吸入性糖皮质激素联合应用
第11题
A.能传送各种与电路无关(Non-Circuit-Related)的信令消息
B.具有增强的寻址选路功能,可以在全球互连的不同七号信令网之间实现信令的直接传输。
C.不支持无连接服务功能
D.可以提供面向连接的服务功能