教育通过哪些途径实现其文化传播功能？

持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互。因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作．便更想走进实体博物馆接触它们。 这段文字意在强调：

A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突

B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单

C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼

D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能

持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互，因此不少人担心实体博物馆会逐渐失去魅力。而事实恰恰是，通过数字化的复制，人们了解了那些原作，便更像走进实体博物馆接触他们。 这段文字意在强调：

A.虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突

B.虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单

C.复制作品不能取代原作给人的心灵震撼

D.博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能

持距离，只需轻点鼠标就可以从不同方位看到作品，并实现人机交互，因此不少人担心实体博物馆会逐渐推动魅力。而事实恰恰是，通过数字化的影响，人们了解到那些原作，便更想走进实体博物馆接触它们。

这段文字意在强调（）。

A. 虚拟博物馆与实体博物馆并不存在冲突

B. 虚拟博物馆使艺术传播的途径更加简单

C. 复制作品不能取代原作给人的心灵震撼

D. 博物馆虚拟化能极大实现艺术教育功能

A.弘扬为目的，让更多人认识石窟

B.加大与国内外艺术高校的联系与合作,加大文化创意产品的研发和推广,加强石窟寺保护研究人才及队伍建设

C.通过互联网，实现数字石窟资源库的全球共享功能，实现石窟文化的传播和交流。

D.取其精华，去其糟粕，在不断学习与创新中传承非遗

A.沟通和社会化功能

B.经济功能

C.教育功能

D.政治功能

E.文明传承和进化功能

A.教育再生产劳动力

B.教育再生产科学技术

C.传播一定社会的思想意识

D.教育构成文化本体

E.教育推动科学的体制化

值的意义，也就不可能真正实现人的本质。反之，文化若离开了人，也就成了无源之水。可见()。

A．文化与人的本质实现是相互依存的关系

B．人如没有文化，则其就没有做人资格

C．文化只能反映人的活动

D．没有文化，人也能通过其他途径实现人的本质

值的意义，也就不可能真正实现人的本质。反之，文化若离开了人，也就成了无源之水。 这段话支持了一个论点，即()。

A．文化与人的本质实现是相互依存的关系

B．人如没有文化，则其就没有做人资格

C．文化只能反映人的活动

D．没有文化，人也能通过其他途径实现人的本质