差距分析是20世纪（）出现的一种寻找产生服务质量问题的根源、改善服务质量途径的基本方法。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

提高到10%左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是（）。

A.学历高低与收入多少成正比

B.受教育程度提高，不同学历工资比稳中有降

C.人力资本市场不断调整，使教育因素对收入的影响逐渐减小

D.教育普及和教育公平的保障使收入分配差距不断缩小

提高到10%左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着劳动者受教育程度普遍提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益率逐渐稳定，高学历与低学历劳动者的工资比不再上升，近年来甚至出现工资趋同的现象，不同学历劳动者之间的收入差距在缩小。随着我国中等教育和高等教育的进一步普及和教育公平得到保障，教育对缩小收入分配差距的积极效应将进一步显现。

与这段文字内容相符的是（）。

A. 过度商业化会削弱传统节日的精神内涵

B. 传统节日的生命力在于其精神内涵的继承与发扬

C. 人们期待历史价值与现实意义相统一的传统节日

D. 传统节日可以为人们提供情感归宿和精神家园

A.组织及个人为了应对未来挑战所需要的知识与技能

B.寻找差距

C.影响目标实现的因素

D.组织目标

削也就不再可能。经济交往中的糊涂账往往成为内部摩擦的原因。 根据本文，理解正确的是（）。

A.收入差距的加大必然带来矛盾的激化

B.经济交往过程中必然出现剥削的现象

C.经济纠纷常常是由于账目不清引起的

D.劳动收入问题是社会稳定的决定因素

A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题

B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点

C.要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距

D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题

B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点

C.要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距

D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

对面的交易，也不再局限于地域的交易，可以在全球范围内互相自由交易的经济新形态。 对“地球村经济”描述最准确的一项是（）。

A.世界各国经济的差距日益缩小

B.世界经济领域的联系日益紧密

C.世界经济规模正日益缩小

D.国际经济新秩序已建成