基础教育的研究成果表明，小学生思维产生中的转折点通常是在小学4年级。（)

进食动作。对那些饱受折磨的瘫痪病人而言，这一最新研究成果使他们看到曙光；也许在不久的将来，人类能通过思维控制做到“心想事成”。这段文字意在说明()。

A．思维控制技术能帮助人类克服疾病带来的闲扰

B．将来人类可以通过微型芯片随心所欲

C．微型芯片能操纵猴子的行为

D．猴子能够接受头发丝薄厚的微型芯片植入

受的水平阶段，学生的学习方式基本上还是听讲——练习——再现教师传授的知识．学生的课堂感受和学习体验是衡量教学方式优劣的“试金石”．35． 8%的小学生、28． 2%的中学生反映课堂上经常是教师讲、学生听；38． 8%的小学生、7．9%的中学生反映教师上课经常是照本宣科，枯燥无味．从以上调查来看，你认为教师的教学方法是否需要改革？如何改革？

小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。 （）

小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。（）

A．正确

B．错误

A.思维的深刻性

B.思维的灵活性

C.思维的敏捷性

D.思维的批判性

E.思维的独创性

A.首因效应

B.知觉防御

C.投射

D.次因效应

E.晕轮效应