教学效能感这一概念来自（)的自我效能概念。

A.自信水平高，但会很快放弃

B.相信自己能有效应对生活事件

C.比低自我效能的人有更固执的超我

D.更倾向于是内向的孤独者

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

A.分享各自的成功经验

B.培养亲社会的道德思考

C.学习遵守学生行为规范

D.学习承担应尽的社会责任

A.罗森塔尔

B.班杜拉

C.斯金纳

D.皮亚杰

A.小玲高考后感觉自己发挥不错，达到一本分数线是没问题的

B.林老师看到这次的大学英语四级试题后，觉得考试的知识点自己都已经讲过了，学生们应该都能够通过

C.在智力快车栏目中，赖志猛相信自己的实力，于是选择了难度最大分值也最高的题目

D.小陈觉得4×100米接力赛比较好玩，所以就报名参加了校运动会上的这个项目

A.Machine too Machine

B.matter too matter

C.Machine to Machine

D.matter to matter

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

A.自主性

B.成就需求

C.创新性

D.自我效能感

E.内控性