下列对时间价值理解不正确的是()。 A.在其他条件不变的情况下,资金数量越大,资金的时间价值
下列对时间价值理解不正确的是()。
A.在其他条件不变的情况下,资金数量越大,资金的时间价值就越大
B.在总投入一定的情况下,前期投入的资金越少,资金的负效益越大
c.资金周转越慢,资金的时间价值就越小
D.资金闲置不用,就是损失资金的时间价值
下列对时间价值理解不正确的是()。
A.在其他条件不变的情况下,资金数量越大,资金的时间价值就越大
B.在总投入一定的情况下,前期投入的资金越少,资金的负效益越大
c.资金周转越慢,资金的时间价值就越小
D.资金闲置不用,就是损失资金的时间价值
第1题
下列对固定资产特征理解不正确的是()。 ‘
A.可供企业营业使用
B.使用期限长
c.单位价值较高,具有可衡量的未来经济利益
D.企业持有固定资产的部分目的是为了直接出售,获得差价
第2题
下列对净现值法理解不正确的是()。
A.净现值法考虑了资金的时间价值
B.不能揭示各个投资方案本身可能达到的投资报酬率
c.在互斥选择决策中,净现值法最为适用
D.在有多个备选方案的互斥选择中,一定要选用净现值最大的方案
第3题
下列对设备磨损理解不正确的是()。
A.设备磨损分为有形磨损和无形磨损两大类
B.设备的有形磨损反映了设备使用价值的降低
c.无形磨损也会引起设备原始价值的贬值
D.技术进步使设备的有形磨损加快,无形磨损减缓
第4题
下列对投资收益率理解不正确的是()。
A.正常生产年份的年净收益总额与方案投资总额的比率
B.即使生产期内各年净收益额变化比较大,也不能用年净收益的平均值来计算,须逐
年计算
c.这个指标没有考虑投资收益的时间价值
D.若投资收益率>基准收益率,则方案可行
第5题
下列关于“文化时间”的表述,正确的一项是()。
A.文化时间是指不同时代的人们根据自己对时间的不同理解而赋予时间以文化意义,其中包含了后来形成的“向”的概念
B.文化时间包括循环模式和线性模式,犹太基督教传统对线性模式的认识是在循环模式的基础上形成的
C.文化时间是西方文化的组成部分,不同文化学派形成的不同时间概念和认识把现代人和原始生物在时间上连接起来
D.文化时间的循环模式和线性模式在生物时间中都可以找到对应。文化时间与生物时间这两个概念在性质上是相同的
第6题
A.“价值”是功能成本的比值。
B.运用价值工程的目的是提高研究对象的比较价值
C.价值工程中的价值是可以用金钱衡量的
D.价值工程中所述的“价值”是指研究对象的使用价值
第7题
A.计算简便,容易理解
B.基本上忽视了资金时间价值或考虑的十分粗糙
C.考虑了回收期以前的收益和回收期以后的收益
D.目前作为辅助方法使用
第8题
A.儿童能掌握一些最初步的时间概念
B.儿童对于具体相对意义的时间概念如昨天、明天、今天还不能掌握
C.儿童能理解并会说出早晨、白天、晚上、夜里等词汇
D.儿童对时间的认识逐渐向更长、更短的时间段扩展