关于声现象,下列说法中正确的是（）

A.超声波可以在真空中传播

B.“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声

C.钢尺振动可以发声，空气振动不能发声

D.“轻声慢步”一词中，“轻声”是指声音的音调低

A.一切发声的物体都在振动

B.声音可以在真空中传播

C.靠近居民区的高速路两侧加装隔音墙是在声源处减弱噪声

D.我们能分辨不同乐器发出的声音，是因为音调不同

A.声音是由于物体振动产生的

B.声音在真空中的传播速度是340m/s

C.发声体的振动频率决定了声音音调的高低

D.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声的

A.只要物体振动，我们就能听到声音

B.把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内，抽出其中的空气，听到的声音大小保持不变

C.我们常说声音“震耳欲聋”，是指声音响度的大小

D.高速路部分路段两侧设置透明板墙是在声源处减弱噪声

A.一切发声的物体都在振动

B.声音可以在真空中传播

C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，两次音叉发声的音调不同

A.“B超”是利用次声波传递信息

B.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为蝴蝶翅膀振动快，音调高

C.直升飞机噪声很大，飞行员要戴耳罩，这是从人耳处减弱噪声

D.声音在空气中的传播速度是30/s

A.根据声音的音调不同，可以分辨出是什么乐器

B.声音既可以在空气中传播，也可以在真空中传播

C.改变声源振动的幅度，可以改变声音的响度

D.射击运动员戴上耳罩，是在声源处减弱噪声

A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同

B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些

C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高

D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大

A.常量声明时必须使用const关键字

B.变量赋值后程序运行中能改变

C.声明常量代码constfloatPI;语法正确

D.常量赋值后程序运行中不能改变

下列关于声学知识的说法，错误的是（）。

A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B．利用超声波可以清洗钟表，说明声波可以传递信息

C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

A.声、光和电磁波中，只有电磁波能传递信息

B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息

C.摄像机拍得的物体图象，不能通过发射天线发射传播信息

D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都利用了电磁波传递信息