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[单选题]

【单选题】《悲惨世界》中的男主人公是()。

A.珂赛特

B.冉阿让

C.芳汀

D.德纳第

答案
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更多“【单选题】《悲惨世界》中的男主人公是()。”相关的问题

第1题

小丽认为《悲惨世界》的男主人公冉阿让是一个好人,因为他乐善好施,并且收养了孤女珂赛特。对此,小红反驳道,“可是他不仅偷东西,还试图越狱,电视上说违法犯罪的人都是坏人”。但是小丽不以为然,因为她认为善良是最重要的品质,她不会因为别人的评价而改变自己的观点。以下说法正确的是?

A.从认知行为治疗的角度来看,小丽具有僵化的思维模式

B.从咨客中心疗法的角度来看,小丽和小红拥有相同的“内部参照体系”

C.从咨客中心疗法的角度来看,小丽是一个“功能良好的人”

D.从认知行为治疗的角度来看,小红在上述对话中展现出了“投情”

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第2题

汤显祖《邯郸记》中的男主人公是()。

A.李益

B.卢生

C.淳于棼

D.杜宝

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第3题

男主人公为荥阳公子郑生知名唐传奇作品是()。

A.《霍小玉传》

B.《莺莺传》

C.《李娃传》

D.《枕中记》

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第4题

下列关于《溱洧》的说法,正确的是()
下列关于《溱洧》的说法,正确的是()

A.《溱洧》中的女主人公特别大胆、热情。

B.这首诗描写了郑国上巳节男女聚会的热闹情景。

C.本篇选自《诗经·郑风》。

D.诗中的男主人公不喜欢女主人公。

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第5题

马致远在《一枝花不伏老》里塑造的男主人公是一个多才多艺、放浪不羁的浪子文人。()
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第6题

小说《封锁》几次借男主人公吕宗桢的视角写女主人公,以下描写在原文中出现的正确顺序是()。①她的手臂,白倒是白的,像挤出来的牙膏。她的整个的人像挤出来的牙膏,没有款式。②她的脸像一朵淡淡几笔的白描牡丹花,额角上两三根吹乱的短发便是风中的花蕊。③翠远是一个可爱的女人——白,稀薄,温热,像冬天里你自己嘴里呵出来的一口气。你不要她,她就悄悄的飘散了。④翠远的脸已经有点模糊——那是天生的使人忘记的脸

A.①②③④

B.②③①④

C.③①②④

D.④③②①

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第7题

年轻演员兼导演徐静蕾所执导电影《一个陌生女人的来信》,片中,相隔了十八年,男主人公对女主人公竟毫无印象。相反老仆人还是一眼认出了女主人公,说了和十八年前同样的一番话。可惜是意义却截然不同。请问这句话是?()

A.你依然如此美丽!

B.请问还要添茶吗?

C.小姐,早啊!

D.请慢走啊!

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第8题

对苔丝命运起着至关重要的影响的两位男主人公形象是()。

A.逑德

B.亚雷

C.克莱

D.亨察尔

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第9题

下面对“弱水三千,我只取一瓢饮”的本义和在文中含义的理解,正确的一项是

A.本义是鸳鸯蝴蝶小说里,男主人公信誓旦旦的承诺:“弱水三千,我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……”文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育,只能坚定不移地推进素质教育

B.本义是尽管到处是水,但我肚子有限,只能喝一瓢。文中的含义是被功利所劫持的中国教育,只钟情于对提高升学率有用的知识和作法

C.本义是鸳鸯蝴蝶小说里,男主人公信誓旦旦的承诺:“弱水三千,我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……” 文中的含义是被功利所劫持的中国教育,只钟情于对提高升学率有用的知识和作法

D.本义是尽管到处是水,但我肚子有限,只能喝一瓢。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育,只能坚定不移地推进素质教育

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第10题

《封锁》在封闭的空间里除男女主人公之外还安排了众多同车人物,这些人物的设计并非可有可无,而是在推进情节与刻画主人公性格等方面各司其职。小说写吴翠远批男学生的作业,感到当“好人”的“不快乐”,在下文起笔写男主人公吕宗桢躲避亲戚之前,安排了两个/组人物——他们更接近“真人”,与“生命”不“隔膜”。这两个独到的场景设计是()。

A.一对长得颇像兄妹的中年夫妇把手吊在皮圈上,双双站在电车的正中。

B.一个老头子,手心里谷碌碌谷碌碌搓着两只油光水滑的核桃,有板有眼的小动作代替了思想。

C.隔壁坐着个奶妈,怀里躺着小孩,孩子的脚底心紧紧抵在翠远的腿上。

D.一位医科学生拿出一本图画簿,孜孜修改一张人体骨骼的简图。

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第11题

下面对“弱水三千,我只取一瓢饮”的本义和在文中含义的理解,正确的一项是()。A.本义是鸳鸯蝴蝶小

下面对“弱水三千,我只取一瓢饮”的本义和在文中含义的理解,正确的一项是()。

A.本义是鸳鸯蝴蝶小说里,男主人公信誓旦旦的承诺:“弱水三千,我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……”。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育,只能坚定不移地推进素质教育

B.本义是尽管到处是水,但我肚子容量有限,只能喝一瓢。文中的含义是被功利所劫持的中国教育,只钟情于对提高升学率有用的知识和做法

C.本义是鸳鸯蝴蝶小说里,男主人公信誓旦旦的承诺:“弱水三千,我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……”。文中的含义是被功利所劫持的中国教育,只钟情于对提高升学率有用的知识和做法

D.本义是尽管到处是水,但我肚子容量有限,只能喝一瓢。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育,只能坚定不移的推进素质教育

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