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[多选题]

苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》强调年轻教师要读()三本书。

A.所教学科

B.青年榜样人物的生活和斗争事迹

C.心理学方面

D.生活实践

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更多“苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》强调年轻教师要读()三本书。”相关的问题

第1题

著有《给教师的一百条建议》,主张全面和谐教育思想的是()

A.布卢姆

B.赞科夫

C.瓦根舍因

D.苏霍姆林斯基

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第2题

教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()A.杜威B.赞科夫C.布鲁

教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家()

A.杜威

B.赞科夫

C.布鲁姆

D.苏霍姆林斯基

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第3题

要求教师在教育过程中,经常给学生指出美好前景,给学生提出一个或好几个经过需要,经过一定努力才能完成的新任务,由此提出"前景教育"原则的教育家是()

A.纽曼

B.马卡连柯

C.柯尔伯格

D.苏霍姆林斯基

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第4题

第一次称教师是“人类灵魂的工程师”的学者是()。

A.韩愈

B.加里宁

C.杜威

D.苏霍姆林斯基

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第5题

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉教师:“你(教师)不仅仅是活的知识库,不仅仅是一名专家,善于把

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉教师:“你(教师)不仅仅是活的知识库,不仅仅是一名专家,善于把理智财富传授给年青一代,并在他们心灵中点燃求知欲望和热爱知识的火花;你是创造未来人的雕塑家,是不同于他人的特殊雕塑家,教育创造真正的人,就是你的职业。”试从教师职业道德的角度分析这段话。

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第6题

苏霍姆林斯基认为,如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾,就必须下苦功夫去研究(),否则就谈不上科学的领导。

A.教学

B.管理

C.教师

D.学生

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第7题

()曾说:“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。

A.杜威

B.蒙特梭利

C.苏霍姆林斯基

D.陶行知

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第8题

提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是()

A.夸美纽斯

B.杜威

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

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第9题

苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他们时时刻刻都在讲大道理,而在于他的态度,
能为人表率,在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有()

A.鲜明的继承性

B.强烈的责任性

C.独特的示范性

D.严格的标准性

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第10题

下列名人名言匹配正确的有()。

A.“阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就名气”——窦桂梅

B.“苏霍姆林斯基的思想是在我教育生涯的早晨投下的第一缕金色霞光”——李镇西

C.“教育是一个使他人和自己都发光的美好事业,为了这份美好的事业,我们需要努力打造自己的专业底气”——叶澜

D.“不要把教育家看得多么神秘,每个教师都可能成为在中国非常有影响的教育家,每个人都可以做到。关键在于是否做一个有心人,是否执着,是否有恒心。”——朱永新

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