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[主观题]

拈连,就是指借助上下文的语义关连,把上文适用于甲事物的词语顺手拈来,巧妙地用于下文本来不相配

的乙事物上的修辞方式。运用拈连,可以使上下文联系紧密自然,表达生动深刻。 根据上述定义。下列没有运用拈连修辞手法的一项是:

A.金沙江水滚滚滔滔流了半个世纪.把一个二十四岁的青年船夫流成了七十四岁的老人

B.在高原的土地上种下一株株树秧,也就是种下了一个美好的希望

C.他们可以承担一个浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,可是却承担不了如此沉重的离情

D.我女人经过的悲哀的足迹,现在由我一步步地践踏过去

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更多“拈连,就是指借助上下文的语义关连,把上文适用于甲事物的词语顺手拈来,巧妙地用于下文本来不相配”相关的问题

第1题

俗话说,“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”,字里行间说明了的特殊影响, 家风的建设与巩固也
离不开一个优良的环境。要通过文化下乡、榜样宣讲等形式,积极宣 扬良好家风,借助微信微博、电视节目、报栏横幅等方式宣传,凝心聚力、驰而不息地营 造一个大众参与的“学良好家风、树良好家风”的社会环境,力争在全民学习中取得“春 风化雨、润物无声”的效果。 根据上下文语义,填入画横线处最恰当的一项是

A.方式手段对环境建设

B.外部环境对事物发展

C.外界环境对植物生长

D.社会环境对家风建设

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第2题

人机语音交互包括语音识别、语义理解和语音合成三个步骤,不会造成语义理解错误的因素是()。

A.上下文关联

B.多语种混杂

C.场景相关

D.口语化

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第3题

“他家穷得快揭不开锅了。”的修辞手法是()

A.比喻

B.比拟

C.夸张

D.拈连

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第4题

举例说明拈连和比拟、移就的区别。

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第5题

“黄沙吹老了岁月,吹不老我的思念。”用的是______手法。

A.衬词

B.顶真

C.拈连

D.对偶

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第6题

“中国人民中间,实在有成千上万的诸葛亮!”这句话中运用的修辞格是()。

A.比拟

B.借代

C.拈连

D.双关

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第7题

“别看我的耳朵聋,可是我的心并不‘聋’啊!”运用的修辞格是_______。

A.拈连

B.仿词

C.反语

D.双关

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第8题

楚山秦山皆白云,白云处处长随君。是()修辞格。

A.顶真

B.仿词

C.回环

D.拈连

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第9题

“输入千言万语,打出一片深情。”(一打字机广告文案)采用了下列哪一种修辞手法?()

A.拈连

B.双关

C.夸张

D.比拟

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