下列关于技能的说法错误的是()
A.技能是通过练习而形成的
B.技能具有社会历史性
C.技能的生理机制是在大脑皮层上建立了巩固的暂时神经联系系统
D.弹琴是一种智力技能
A.技能是通过练习而形成的
B.技能具有社会历史性
C.技能的生理机制是在大脑皮层上建立了巩固的暂时神经联系系统
D.弹琴是一种智力技能
第1题
A.20世纪80年代和90年代学前儿童科学教育的目标价值取向定位于为学前儿童的入学做准备
B.重视科学精神与人文素质教育
C.更大程度属于工具理性取向
D.更强调科学知识与科学技能的获得
第2题
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能
第3题
A.作为管理者,这三种能力都应当具备
B.管理层级越高,对技术技能要求越低
C.管理层级越低,对概念技能要求越高
D.人际技能的要求对各个层级的管理者来说大致相同
第4题
A.可以通过员工个体能力提升,从而带动组织能力提高
B.可以帮助员工建立多通道个人职业发展路径
C.可以有效控制人力成本
D.可以有效促进企业人才培养
第5题
A.如果收入高,则可以变卖资产,偿还债务
B.如果收入低,应加强学习提高工作技能,从而提高收入
C.如果收入高,就不必掌握理财技能,可以短期投机赚钱
第6题
A.人力资源开发的方式是学习
B.人力资源开发的时间是特定的阶段,必须保持一个持续的过程
C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效
D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程
第8题
A.投入的钱越多,越早实现财务自由
B.在掌握实现财务自由的技能前,我们需要投入更多的,是时间,而不是金钱
C.越早创业,越早实现财务自由
D.先有技能,再投资
第9题
A.遵守安全操作规程
B.支付安全培训费用
C.提高安全生产技能
D.购买劳保用品
E.报告事故隐患
第10题
A.具有发现问题、解决问题和决策技能的成员
B.善于发现问题、作出决策的成员
C.善于聆听、反馈、拥有解决冲突及调和人际关系技能的成员
D.技术专长的成员
第11题
下列关于接警工作流程说法错误的是()。
A.110报警服务台接到报警后,根据警情调派警力进行处置
B.接到报警后,对危及公共安全、人身或者财产安全的紧急案(事)件,应当在派警处置的同时,直接向业务主管部门通报,不用向分管负责人报告
C.对谎报警情或者拨打骚扰电话的,应当根据有关法律法规予以查处
D.处警民警应当按规定着装,警容严整,携带必要的警械、通信工具等处警装备;专职处警民警应当掌握基本的救人、救灾及医疗救护技能