下列哪项属于“中小学教师信息技术应用能力标准”中“评估与诊断”维度的基本要求？（)‌

A.技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.专业素养

A.应用信息技术优化学习方式、应用信息技术转变课堂教学

B.应用信息技术转变课堂教学、应用信息技术优化学习方式

C.应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式

D.应用信息技术转变学习方式、应用信息技术优化课堂教学

A.应用倍想技术优化课堂教学

B.应用倍息技术转变学习方式

C.应用倍想

D.技术开展教学研究

A.起步阶段

B.应用阶段

C.整合阶段

D.创新阶段

答题要求:

(1)选题内容与学生所学专业一致;

(2)教学设计环节和步骤完整;

(3)重点突出教学过程设计;

(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。

A.信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如

B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神

C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学

D.在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具

A.我国实行教师资格制度

B.教师是履行教育教学职责的专业人员

C.教师属于公务员

D.教育部有权撤销中小学教师资格

A.未来的教师首先必须是一个终身学习者

B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师

C.未来的教师一定是以研究为核心

D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长

E.未来的教师都要具备研究能力

A.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课

B.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课

C.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息

D.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课

E.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课

F.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息

A.发生不正当男女关系、师生关系等有违社会公德行为，或参与赌博、色情活动的

B.传播、灌输有害学生身心健康的言论、思想，参与社会传销、邪教、封建迷信等有损国家和人民利益的组织或活动的

C.故意散布有损学生、家长、同事、学校及他人名誉言论的

A.工具性

B.适用性

C.易用性

D.整合性