人力资源开发的价值就是其对人、对组织、对社会的功能,下列哪项不是其价值的主要表现()?
A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用
B.人力资源开发在某种程度上会产生一定的成本,对企业的财物状况会起到负面作用
C.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要
D.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化
A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用
B.人力资源开发在某种程度上会产生一定的成本,对企业的财物状况会起到负面作用
C.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要
D.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化
第1题
A.人力资源规划
B.人力资源开发
C.人员招聘
D.人员培训
第2题
A.人员管理计划
B.职位分析
C.人力资源管理
D.薪酬管理
第5题
A.人才发展
B.员工价值
C.企业目标
D.企业目标和员工价值
第6题
A.人力管理的实践同人类社会历史一样悠久
B.传统人事管理把人设为一种成本,将人当做一种“工具”
C.人力资源管理注重对人力资源的保护、引导和开发
D.传统人事管理注重对人的使用、控制和投入
第7题
A. 小赵到某公司一年后被公司委派去欧洲考察
B. 矿工小王上班的第一天就被主管领导安排下井锻炼
C. 某企业对处于职业中期的员工采用轮换岗位方式让其保持对职业的新鲜感
D. 办公室的小蔡要求调到市场部负责组织一个市场调研项目
第9题
A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值
C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪
D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
第10题
A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值
C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪
D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失