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[单选题]

在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

E.量力性原则

F.理论联系实际原则

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更多“在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。”相关的问题

第1题

计算机辅助教育即以计算机为主要教学媒体辅助()开展各种形式的教学活动。

A.学生和教师

B.学生

C.教师

D.家长

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第2题

教师通过对实物或直观教具的演示,组织教学性的参观等,使学生形成正确认识的方法叫做()。

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以引导探究活动为主的教学方法

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第3题

让儿童在主动和真实的活动中,通过感知、操作、体验、交流来进行学习是幼儿园教学活动中的哪项原则()。

A.主动性原则

B.真实性原则

C.活动性原则

D.启蒙性原则

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第4题

教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。()
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第5题

关于护理教育过程个阶段的叙述,正确的是()。

A.感知阶段,学生必须直接接触所要学习的对象才能完成

B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习

C.巩固阶段,完全靠学生自己去完成

D.教师可以帮助学生巩固已学知识

E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程

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第6题

在教学过程中,教师应当尽量运用学生各种感官和已有经验,通过各种形式感知,丰富学生直接经验和感性结识,使学生获得生动表象,从而比较全面,比较深刻地掌握知识。这一原则是:()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第7题

在解释“幽静”一词时,教师通过直观形象地描述,唤起儿童的表象思维,让他们充分感知“幽静”表现的情境,更为具体地理解词语的含义。这体现了教学口语的哪方面特征?()

A.规范性

B.启发性

C.形象性

D.以上答案都对

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第8题

在艺术活动中,学前儿童在教师的指导下进行各种形式的艺术实践活动,从而熟悉、掌握和巩固各种艺术知识与技能技巧的一种活动方式称为()。

A.探索创新法

B.练习法

C.变换形式要素法

D.讲解法

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第9题

()是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第10题

实践性知识是教师在日常教学实践活动过程中,通过体验、反思、感悟等方式而形成的个体性知识。()
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第11题

以直观感知为主的教学方法是指教师通过展示实物、演示直观教具或组织教学性的参观等,使学生形成对事物正确认识的方法,这一类教学方法主要有演示法、参观法、实习作业法三种。()
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