将下列命题或语句符号化。（1)√7不是无理数是不对的。（2)小刘既不怕吃苦，又很爱钻研。（3)只有不怕困难，才能战胜困难。（4)只要别人有困难，老王就帮助别人，除非困难解决了。（5)整数n是偶数当且仅当n能被2整除。

将下列语句符号化，并求（1)~（4)的真值。（1)√3或5是无理数。（2)√3和5中有且仅有一个是无理数。（3)√3和√5中有且仅有一个是无理数。（4)3和5中有且仅有一个是无理数。（5)李和平是山西人或陕西人。（6)李冰只能选学英语或只能选学法语。（7)李冰选学英语或法语。

试判断如下语句是否是命题？如果是命题，请将其谓词符号化。 （1）您去电影院吗？ （2）这句话是谎言。 （3）两个奇数之和是奇数。 （4）有缺点的战士毕竟是战士，完美的苍蝇毕竟是苍蝇。 （5）如果下雨，则我打伞。 （6）y=1000。 （7） 如果2+2=4，则任何人都会走路。

将下面两段论述符号化，并求所得复合命题的真值。（1)若π是无理数，则自然对数的底e也是无理数。只有3是偶数，4才是素数。√2是无理数，仅当√5不是无理数。5是无理数。（2)若2和3都是素数，则5是奇数。2是素数，3也是素数。所以，5或6是奇数

将下列命题符号化。 （1）除非天下大雨，否则他不乘公共汽车上班。 （2）不经一事，不长一智。

将下列命题符号化,并指出它们的真值.(1)2>3当且仅当5>7.

在一阶逻辑中，将下列命题符号化。（1)实数不都是有理数。（2)不存在能表示成分数的无理数。

将下列命题符号化，并给出各命题的真值:（1)若今天是星期一，则明天是星期二，（2)只有今天是星期一，明天才是星期二，（3)今天足星期一当且仅当明天是星期二、（4)若今天是星期一，则明天是星期三，

将下列命题符号化。（1)人都生活在地球上。（2)有的人长着黑头发。（3)并不是所有的实数都能表示成分数。（4)没有能表示成分数的无理数。

设个体域为D={x|x为人}，将下列命题符号化。（1)人都生活在地球上。（2)有的人长着黑头发。（3)中国人都用筷子吃饭。（4)有的美国人不住在美国。

设个体域D={0，1，2，…，10}，将下列命题符号化。（1)D中所有元素都是整数。（2)D中有的元素是偶数。（3)D中所有的偶数都能被2整除。（4)D中有的偶数是4的倍数。