护士分层级管理按照“高级责任护士-中级责任护士-初级责任护士一助理护士”层级管理模式分为（）

A.每班原则上都要安排有组长或高级责任护士

B.按护士意愿排班

C.按医生要求排班

A.承担实习或进修护士临床教学任务及时、准确执行医嘱，熟练运用护理程序对所管患者进行责任制整体护理

B.熟练掌握抢救技术，能完成疑难危重专科护理工作

C.能按照专科护理质量标准质控下级护士的护理工作

D.协助护士长做好病房管理及护理质量持续改进，协助完善护理工作流程与指引

E.及时、准确执行医嘱，熟练运用护理程序对所管患者进行责任制整体护理

A.初级专科护士和高级专科护士

B.初级专科护士和中级专科护士

C.中级专科护士和高级专科护士

D.初级专科护士、中级专科护士和高级专科护士

A．建立临床护士教育训练的长效机制。结合实际，培养护士临床思维和专业能力

B．建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

C．保持护理工作的连续性

D．只解决临床护理工作中的问题

A．连续性排班

B．护士分层级管理

C．责任制的护理模式

D．以上说法都正确

A.解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力，保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制，让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制，规范传帮带的管理过程

D.以上都是

处理机的调度是分层级的，作业调度又称为宏观调度或高级调度，（6)调度又称为中级调度，进程调度又称为（7)，和更微观的（8)调度。

A．对照卫生、护理管理政策的目标、任务和要求，组织落实

B．根据卫生部及省、市卫生行政部门有关要求，重点考察护士长、组长、专科护士职责，护士人力配置，持续跟进临床护士分层级管理、连续性排班和整体护理责任制的实施

C．考察护理文书记录质量、专科护理项目开展情况

D．由中心护士长组织的护理查房

A．解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

B．建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

C．及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

D．提高护士长的行政管理能力

A.试用期护士

B.初级责任护士

C.高级责任护士

D.专科护士