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[判断题]

反切是用两个汉字配合起来为另一个汉字注音的方法。取反切上字的声母,作为被切字的声母;取反切下字的韵母和声调,作为被切字的韵母和声调。()

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更多“反切是用两个汉字配合起来为另一个汉字注音的方法。取反切上字的声母,作为被切字的声母;取反切下字的韵母和声调,作为被切字的韵母和声调。()”相关的问题

第1题

反切就是用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法,其方法是反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。如“呼报反”,可以切出的音为()。

A.闹

B.蒿

C.要

D.好

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第2题

关于注音,早期一般用直音法,反切注音。()
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第3题

用严式音标给下列汉字注音,并归纳/a/的音位变体及其分布条件。(1)造(2)家(3)建(4)权(5)快相关试
用严式音标给下列汉字注音,并归纳/a/的音位变体及其分布条件。(1)造(2)家(3)建(4)权(5)快相关试

用严式音标给下列汉字注音,并归纳/a/的音位变体及其分布条件。

(1)造

(2)家

(3)建

(4)权

(5)快

相关试题:

①阐述/a/的音位变体和出现的条件。

②举例说明普通话音位/a/的主要音位变体及其出现的条件,

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第4题

《荀子•天论》:“老子有见于诎,无见于信。”杨注:“信读为伸。”“读为”这个术语是用来()。

A.给汉字注音

B.以本字释假借字

C.声训

D.以具体释抽象

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第5题

《荀子·天论》:“老子有见于诎,无见于信。”杨倞注:“信读为伸。”“读为”这个术语是用来()。

A.给汉字注音

B.以本字释假借字

C.声训

D.以具体释抽象

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第6题

我国的传统识字形式是()

A.集中识字

B.随课文分散识字

C.注音识字提前读写

D.汉字注音识字

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第7题

汉语拼音如要(),会受到很多质疑。

A.给汉字注音

B.用于推广普通话

C.用于检索排序

D.代替汉字

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第8题

把一个汉字表示为两个字节的二进制码,这种编码称为()码。

A.五笔字型

B.机内

C.拼音

D.ASCII

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第9题

“唐……徒郎切”,“东…德红切”,是哪种注音方法()。

A.直音

B.反切

C.威妥玛式

D.邮政式

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第10题

《诗·关瞧》:“君子好逑。”陆德明《释文》:“好,毛如字,郑呼报反。”其中的“如字”是关于()的术语。

A.互训

B.破假借

C.反切

D.注音

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第11题

()认为汉字由卦爻符号演化而来。爻是组成八卦的长短横道,一横道为阳爻,断开的横道为阴爻。一个阳爻为一,两个阳爻为二,三个阳爻为乾,坎卦演化为水。

A.八卦说

B.仓颉说

C.契刻说

D.结绳说

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