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第1题
思维的（）是指概念的质，即所包涵的事物的本质属性
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第2题
概念是人脑对客观事物本质特征的认识，事物的本质特征决定事物的性质，是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？
A.香蕉和木棒都是长的，而球和西瓜都是圆的
B.香蕉和西瓜都是水果，而白菜和土豆都是蔬菜
C.巧克力和土地都是棕色的，而雪和面粉都是白色的
D.冰和雪都是冷的，火和血液都是热的
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第3题
数学概念是主观事物的数量关系和空间形式方面的本质属性在人脑中的反映。（)
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第4题
发散性思维，指在思维过程中以概念、判断、推理的形式反映事物本质属性和内在规律的思维活动（)
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第5题
在数学学习条件下，以学生的直接经验为基础，在对客观事物反复感知和对各种例证的分析、比较、抽象的基础上,以归纳的方式概括出一类事物的本质属性从而形成数学概念的方式叫做概念形成。()此题为判断题(对，错)。
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第6题
概念的内涵是概念所反映的对象本质属性的总和（即概念所反映的对象的方面)。（)
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第7题
：“信息”一词的拉丁语有“描述、陈述、概要”等意思，英语有“通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据”等多种含义。汉语“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代《暮春怀故人》诗中“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指“音信、消息”。这段文字说明的是（）
A.信息概念的本质属性
B.信息是事物运动状态的陈述
C.信息概念的演变
D.信息的内涵是变化发展的
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第8题
数学概念是指反映现实生活中的客观事物的数量关系和空间形式方面的本质属性（)
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第9题
：“信息”一词的拉丁语，有描述、陈述、概要等意，英语有通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据等多种含义。汉语“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。将“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代李中《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息”句。在日常月语中指音信、消息。 这段文字说明的是（）。
A.信息概念的本质属性
B.信息是事物运动状态的陈述
C.信息概念的演变
D.信息的内涵是变化发展的
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第10题
“信息”一词的拉丁语，有描述、陈述、概要等意，英语有通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据等多种含义。汉语“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。将“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代李中《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指音信、消息。 这段文字说明的是（）。
A.信息概念的本质属性
B. 信息是事物运动状态的陈述
C. 信息概念的演变
D. 信息的内涵是变化发展的
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第11题
下列句子中有歧义的一句是（）。
A.他只顾埋头看书，丝毫没有感觉到身边有人
B. 内涵是指概念所反映的事物或本质
C. 刚才打电话来的是我前几天认识的张小明的弟弟
D. 你的话对他没有任何作用
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