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[主观题]

决定体育比赛胜负的当然是技战术水平和心理素质,但德国研究人员最近发现,运动员比赛时所

穿服装的颜色对于比赛结果也有一定影响。研究人员指出,在两名参赛选手实力悬殊的情况下,红色比赛服不会改变比赛结果,但如果水平很接近,那么红色比赛服有可能对比赛结果产生影响。这一发现说明,红色在人的潜意识里代表“进攻”、“主宰”等含义,有可能迫使对手产生消极的想法,或使裁判及周围的旁观者产生这样的印象。研究人员还认为,穿红色比赛服有可能使选手更加自信,但这一推测还需更多试验加以证实。 对这段话理解不正确的一项是()。

A.红色在潜意识中象征着某种优势

B.比赛服的颜色在一定情况下可以影响比赛的胜负

C.在双方水平相当的情况下,穿红色比赛服的一方胜算较大

D.红色比赛服可以增强选手的自信心

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更多“决定体育比赛胜负的当然是技战术水平和心理素质,但德国研究人员最近发现,运动员比赛时所”相关的问题

第1题

参与体育比赛要有正确的胜负观,做到胜不骄、败不馁()
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第2题

积极的心理反应是指适度的皮层唤醒水平和()。

A.意识唤醒   

B.情绪波动   

C.心理调适   

D.情绪唤起   

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第3题

(),主要检验求职者文化知识水平和相关的实际能力。

A.专业考试

B.公务员录用考试

C.命题写作

D.心理测试

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第4题

基于目前网购消费者的(),学历水平和()的具体情况,将网购消费者分为几种心理状态。

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第5题

心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”这类问题,属于()

A.掩饰型反问

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第6题

对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析,这体现了心理评估的哪个基本原则?()[

对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析,这体现了心理评估的哪个基本原则?()

A.客观性原则

B.整体性原则

C.动态性原则

D.综合性原则

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第7题

下列哪项属于大学生心理危机高级预防的内容()

A.提高特殊群体学生的危机预防意识

B.筛选关注高风险学生群体动态

C.提高心理健康水平和危机应对能力

D.建立心理危机预警系统

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第8题

学习者在从事新的学习时,他原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适合性程度是指()。

A.学习品质

B.学习态度

C.学习准备

D.学习水平

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第9题

在权变管理中,下级的水平和综合素质,更多地决定了领导者的管理方式。()
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第10题

决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()

A.教学能力和研究能力

B.沟通能力

C.组织管理能力

D.道德水准

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