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[主观题]

动物思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任

务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知与实际操作。

根据上述定义,下列不属于动作思维的是()。

A. 考据流传古书的作者

B. 鉴定拍卖古画的真伪

C. 估计展览文物的价值

D. 考证出土农具的年代

答案
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更多“动物思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任”相关的问题

第1题

动物思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维,动作思维的任
务或课题是当前直接感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义,下列不属于动作思维的是()。

A. 幼儿用手摆弄物体进行计算

B. 学生骑自行车回家

C. 大猩猩堆垫木箱去拿高处食物

D. 建筑师在电脑上面设计图

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第2题

动画思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任
务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知与实际操作。 根据上述定义,下列不属于动作思维的是()。

A. 幼儿用手摆弄物体进行计算活动

B. 学生骑自行车回家

C. 大猩猩堆垒木箱去拿高处的事物

D. 建筑师在电脑上画设计图

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第3题

动作思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任
务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。 根据上述定义,下列不属于动作思维的是()。

A.幼儿用手摆弄物体进行计算活动

B.学生骑自行车回家

C.大猩猩堆垒木箱去拿高处的食物

D.建筑师在电脑上画设计图

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第4题

聋童知道小鸟、鸡、鸭、猪,但是对“动物”就不容易理解,这反映了他们思维的哪一个特点?()

A.思维主要依赖于事物的具体形象

B.动作思维为形象思维奠定基础

C.概念扩大化

D.推理能力落后

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第5题

直观动作思维,指在思维过程中以具体、实际()作为支柱而进行的思维活动。

A.现象

B.表面

C.实质

D.动作

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第6题

三岁以前的儿童只能进行()

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.语词逻辑思维

D.创造思维

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第7题

3岁前的幼儿思维大都属于()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.灵感思维

D.直观动作思维

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第8题

思维的类型包括()。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象思维

D.集中性思维

E.发散性思维

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第9题

幼儿园儿童算加减法时,常用数手指的方法帮助自己。这种思维类型是()

A.形象思维

B.分析思维

C.直观动作思维

D.直觉思维

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第10题

个体思维由低到高依次发展的顺序是:具体形象思维——直观动作思维——抽象逻辑思维。()
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